龍舌上有乾，張教授等人來的時候都已經看過，雖然距離遠，但有無人機拍攝，所以幾人也研究了一下。
乾頭戴冠冕，穿玄黑曲裾，那是春秋戰國時國君的冠帶，冕上有十一旒，通常旒越多，象徵其國力越強盛，也代表這國君越厲害。
隨國當時只是個小國，小國國君可不敢這樣佩戴，但是因為“禮崩樂壞”，所以死後行僭越之舉上到公卿、下至小民都在做。
所以幾人也沒有懷疑什麼，直到在墓裡發現了一些楚國的配飾和喪葬文化，才推測這是一個楚墓，而非隨侯墓。
“教授，如果這是蟒蛇的話，那怎麼會有角呢？角不是隻有龍才有嗎？”蘇東東指著蛻的頭骨，上面兩“龍角”清晰可辨。
“誰跟你說的蟒就是蛇了？古代的蟒不是指現在的蟒蛇，那也是龍屬，只是備了一些龍的特徵，還沒有真正化龍而已。”胡教授搖了搖頭。
“老胡，你現在也宣揚封建迷信了？”一旁的張教授呵呵笑道。
“我只是在解釋蟒與蛇的區別，並不代表迷信。”胡教授道。
“但我們現在看到的這個東西該怎麼解釋？”張教授指了指蛻質問。
“或許只是跟龍很像的生，古代可是把鱷魚當龍的。”胡教授道。
“鱷魚？你家鱷魚長角啊？”張教授要被氣笑了。
“好，也許不是鱷魚，但你告訴我，什麼龍這麼小？真有龍的話，那也至都是幾十米上百米長吧，這麼小也好意思龍？”胡教授有些老怒。
“算了，我是不醒一個裝睡的人。”張教授懶得跟他爭辯。
劉長寧站在一旁，聽著兩人爭辯頗覺有趣，其實對於是蛇是龍，他覺得無所謂，反正他就是個湊熱鬧的。但仔細看看這蛻，心中也有驚訝，這種長角的四腳蛇，他沒有看過類似的生。
至從古至今，只有龍是跟它最像的。但正如胡教授所說，這麼小的龍，那真的很對不起“龍”這個稱呼。
凡是龍，都是騰雲駕霧，軀龐大無邊的，偶爾出汗，就是一場暴雨，小時候明明天氣很好，突然毫無徵兆下起了暴雨，爺爺說這“過龍”。說天上有龍突然路過，上的汗水滴了下來，形了一場暴雨。
這足以說明，龍的型有多麼龐大了。
可兩米長的“龍”，真的很沒有說服力。
劉長寧看著看著，忽然見到了蛻中間的骨刺下面，有一不同於白骨的東西：“看，那裡好像著什麼東西？”
“在哪裡？”胡教授頓時被吸引了注意力。
劉長寧立即指了出來。
“好像是竹簡。”劉教授也看到了。
“戰國竹簡，是楚簡！”胡教授頓時反應過來，急忙湊近了腦袋過去，見蛻中間的骨刺下，確實有一灰白帶著暗黃的竹片。
“小心一點，別破壞了。”唐教授在旁，擔心胡教授手去拿壞了什麼東西。
胡教授激之下，確實手去拿竹簡了，完全沒有一點為考古人員的專業神。主要是楚簡實在太難得了，而且楚簡上有文字，如果能破譯出來，那就可以知道這座墓主到底是誰了。
胡教授小心翼翼地把竹簡拿了出來，期間沒有到任何一骨刺，顯然他心裡雖然激，但也能分得清輕重。
整竹簡長約一尺有餘，上面記載了兩行字，都是從上到下的。
但字就跟天書一樣，起碼站在一旁的劉長寧，一個都看不懂。與其說是文字，不如說像圖案更形象一些。
”？蛇大條那的珠獻侯隨給的真是不是它，載記的龍條這於關是不是“，道問地急急授教張”？麼什了寫面上，胡老“
”。大較別差字文國齊、字文國秦跟，近接更字文魏趙韓燕跟型字，格風別字文，間之淮江地國楚。來而展發字文周西由是，字文系楚稱也，文蚪蝌的系一自用使國楚期時國戰是，字文的上簡竹，墓楚座一是實確這，是的定肯以可“，字文的上簡竹著盯細仔授教胡”。譯破慢慢要需還，麼什了寫面上，急要不“
。了死急要都授教張”？麼什了寫底到面上，說說是還你，候時的些這普科是不在現“
。他給遞簡竹把要著說授教胡”？看己自你不要，麼什催“
”？敢不我為以你，文蚪蝌得懂是要我“：牙咬了咬，退後手揮忙連授教張
。信自的他是就這，的文蚪蝌得懂一唯裡這是他，簡竹看續繼，眼一他瞥屑不授教胡”！催別，好就道知“
。來開展舒而時，眉皺而時，鐘分來十了看卻授教胡是但，已而字個十幾寥寥就也來起看，排兩有只字文的上簡竹
。簡竹了下放，氣口一了出吐地重重才這，鐘分多十了過又
。道問忙連授教張”？了完看“
。頭點點授教胡”。了完“
。麼什是容的上簡竹出不猜人讓在實，表無面的臉一授教胡，道問地待及不迫授教唐”？麼什了寫面上“
”？嗎思意麼什是’越穿‘道知們你，們你問我“，口胃人吊意故，彩秘神抹一著帶也上臉，簡竹起拿又授教胡”。驚一吃大們你讓會對絕“
？思意的越穿種那的悉所己自是道難？越穿，思意麼什，驚一了吃大是卻寧長劉，來過應反有沒還人等授教張”？越穿“
。道問著試授教張”？過越、過“
。笑一的秘神是又上臉教胡”。行旅空時也，越穿的中學理是，越穿的說我，了伍落是還你來看，張老“
。名莫驚震都人的場在讓也，釋解的他而
。已而想邊那往敢人沒，候時的起說他在是只，懂都得懂人的場在實其，詞一”越穿“
？關有行旅空時跟的錄記簡竹這道難，”越穿“起說然突授教胡，有還？越穿過見誰裡實現，中之說小於在存是只那但，了爛寫者作說小數無被就早個這？行旅空時
