第229章
馬老師不死心：“三班整績比我們差了好幾分呢，再給孩子耽誤了。”
李主任笑著說道：“耽誤不了，孩子那麼聰明，在哪個班都一樣。但他去了三班，就能把三班的平均分拉起來了。馬老師賀老師，你們可得當心了，別一不留神，就讓三班給趕超了。”
兩個老師：......
蘇嫿趕轉頭假裝很忙，是真怕那兩個老師再來磨，招架不住。
好在有校長和李主任拍板，林懷瑾去三年級三班上學的事就定下來了。
不到半天時間，三年級來了個神，並且這個神是蘇老師的兒子這個訊息，就在學校老師中間傳遍了。
田老師聽到這個傳言的時候，嗤之以鼻：“什麼神！不過只是某此人為了結高，故意給那孩子造勢而已。”
隔壁桌的老師瞥了一眼：“你還不知道吧，人家那孩子才五歲多，就通過了學測試，並且解題思路用的是四年級的方式，說是神或許有點誇張，但絕對是個聰明的孩子。”
“五歲？你確定？”
田老師有些吃驚。
那個老師點頭道：“當然，我還特意跑去看了呢。小小的一個孩子，坐在第一排，可得很。”
田老師眯起了眼睛：“還真是無法無天了！把學校當什麼地方了？他們家的私塾嗎？想塞個老師進來就塞個老師，想塞個學生進來就塞個學生！這話其他靠正常選拔考核的老師和學生，何以堪！”
那個老師奇怪地看了一眼：“田老師，你想多了，那個孩子也是經過了學測試的，得了滿分。”
田老師冷笑一聲：“你可真是天真，一張題目固定的試卷，你怎麼就敢確定，沒有人私下給他答案呢？”
那個老師愣了一下道：“應該不至於吧，三年級的學測試而已，又不是小升初的畢業考試。更何況，蘇老師沒必要讓自己的孩子沒有能力還上三年級啊，那不是純耽誤孩子嗎？”
田老師偏執一笑：“你懂什麼！那個狐狸本事大著呢，的靠山份不一般，進三年級讀書只是一個開始，下一步，肯定就是要讓自己的孩子帶著神環，順利地進一中，然後一高！在用骯髒的手段，搶奪其他孩子的教育資源！”
那個老師都有些呆了：“田老師，你是不是真的想複雜了？蘇老師這樣做的目的是什麼？難道就為了給孩子弄個高中畢業證嗎？”
這不純有病嗎？
放著大學不考，就為了給孩子弄個高中畢業證？
這合理嗎？
但田老師已經沉浸在了自己的邏輯裡：“這麼做，肯定有更大的預謀！說不定，背後的人就能控高考呢？就算不能，那竊別人的高考績，對來說也不是什麼難事。絕對是想用這種方式，給把的孩子用最快的速度送進大學！”
那個老師聽得直打腦殼。
癲！真的太癲了！
再跟這個田秀芳流下去，都得傻。
於是那個老師不再說話了。
田老師眼裡閃著興得不正常的，開始在心裡醞釀起一個主意來。
是個行派，想到什麼就會立馬去做。尤其是對付蘇嫿這種“壞人”，更加積極。
。來信報舉了起寫始開，紙箋信了出翻裡屜從刻立是於
！門之便方開大子母嫿蘇為，高結了為，導領小一報舉！作箱暗，私謀權以嫿蘇報舉要
