林澤階不贊同的表被張夫子看出來，“怎麼，你是不是認為能講故事吸引人很了不起呀？”
林澤階一點不想和人辯論，“先生說的對。”
“圓！”張夫子生氣的斥責著，“你是不是覺得你比我聰明？”
林澤階覺得這張夫子莫名其妙，裝不懂得，“先生，什麼是圓？”
“哼！能講那些故事，你的心智遠比一般子，你每天去河心島讀書倒是毅力可加，書讀到哪裡啦？”張夫子一副為人師表，作出考校的作派。
林澤階還沒有回答，劉盈語嘲笑他，“張伯伯，你說製冰的方法沒有人知道，沒想到被這位林澤階輕意猜到，你得教他點真本領，震懾他別讓他得意。”
張夫子一下修剪整齊的鬍子，“我可沒有說沒人知道製冰方法，是大部份人不知道，這位子你從哪裡瞭解到的 ？”
“從一本雜書上看到的，沒想到就僥倖猜中了，先生要指點學生讀書，學生先行道謝了。”林澤階認為張夫子有師癮，那就讓他過癮，自己上門看書不是來得罪人的。
張夫子沒有客氣，“你寫個字我瞧瞧？”
劉盈語和竹葉坐下很有興趣看戲的樣子，不知打什麼心思，不是說去書房看書嗎？
林澤階選擇敵不我不策略，走到張夫子面前，拿起筆來寫一個字“永”字，一般練字都是練永字多。
張夫子拿起來端詳著看，皺起眉頭好像不太滿意。
林澤階很平靜，自己的字不好，這個是很大的短板。
陳老夫子說要多練，多分析字型的結構。
張夫子終於開口，“聽說你早上先讀書，再用筆在石板上寫字對嗎？”
林澤階沒想到自己一舉一都被人看到，沉住氣的回答，“對，從開始習字之後一直這樣。”
“努力尚可，方法不對進步不大，你家缺錢嗎？不能買紙？”張夫子的話很奇怪。
林澤階心很煩他，但不會表現出來，“當時很缺錢現在好一些，用紙還是太費錢了。”
“不缺錢就不能用這樣的方法，你沾水在石板練字是走錯路的方法。”張夫子嚴肅的說著。
林澤階有些不信，“先生勤能補拙，學生字雖不好，但相信過努力能夠練好。”
張夫子點著頭，“勤能補拙是對的，但是方法正確你就走很多彎路，你知道殿試要寫多字嗎？”
“不知。”林澤階老實的回答。
“你知道殿試試卷幾開嗎？”
“還是不知。”林澤階搖頭，“請先生教導。”
張夫子不再賣關子，“殿試要寫4000字，十開摺疊冊的卷子前兩開寫履歷，正卷是八開每開寫12行每行24個字，實際低寫兩個字，每行是22個字，滿卷只有88行沒有96行，7開半共要寫1936個字小楷，一字不能塗改必須工整，加上草稿不就4000字嗎？”
“所以先生的意思是什麼？”林澤階驚疑不定，“這和練字有什麼關係？我連生試都沒考，講到考殿試會不會講太遠了。”
這個知識他第一次聽人家剖白的這麼清楚。
