魚兒上鉤了。
見時機，張景旭便開始扭頭和站在自己旁邊的一個小孩子聊了起來。
聊了十多分鐘之後，張景旭便起將位置讓給了那個小孩子，那個小孩子則是迫不及待的坐了下來，開心的玩了起來。
然後張景旭又說幾句話，周圍的小孩子便紛紛舉手嚷著什麼，不過在張景旭又說出了一句話之後，那些小孩子卻是放下了手，面面相覷。
看來張景旭是切正題了。
見此形，張景旭則是向kp雪風申請了一次快速談。
張景旭，33/50，功。
運氣不錯。
於是乎，在張景旭又說了幾句話之後，便有兩名小孩子說了些什麼，然後劉星與石川凌就自覺的讓出了座位。
“走吧，報到手了。”張景旭笑著說道。
劉星三人離開黑網咖之後，張景旭便開心的說道：“嘿嘿，果然這些小孩子口風不嚴，我隨便給他們點好他們就上鉤了，看來我們不需要去以涉險，找那個癮君子獲取報了。”
劉星眉頭一挑，假裝驚訝的說道：“什麼，張景旭你從那些小孩哪兒問到了那條黑蛟龍的況了嗎？”
張景旭點了點頭，開口說道：“沒錯，不止是黑蛟龍的況，我連蟠龍鎮初中之所以荒廢的況也打聽到了，那些上小學的小孩子一個二個都是網癮年，這都下午第一節課快下課了，他們還不知道去學校上課，就可以看出這個黑網咖對他們的力有多大了，所以剛剛我等他們圍過來的時候，便用今天隨便玩那三臺電腦的作為籌碼，向他們詢問報。”
“一開始我就隨便問了一個關於蟠龍鎮的問題，就是這條街為什麼會這麼冷清，站在我旁邊的那個小孩子就告訴我這條街是蟠龍鎮最老的街道，各種條件都非常差，除了一些老人還住在這些平房裡之外，其他的人都搬到其他街道上去住了，因此這條街就冷清了下來。”
“然後我就順勢問了下一個問題，那就是蟠龍鎮初中為什麼會廢棄，一開始的時候這些小孩子還是支支吾吾，不肯說出實話，所以我就來了一手以進為退，就說如果他們不說的話，我們大不了可以去問胡蒼或者蕭墨塵，因此那些小孩子便說出了真相，原來蟠龍鎮初中本來每年能夠招收到的學生就比較，到了兩年前基本上就只能湊齊一個班而已，而且還是一個人數不過四十人的班級。”
“流星同學你們也應該知道，請碟仙這種遊戲在我們亞洲都很流行，所以在兩年之前，剛剛學的初一學生中的住校生，以及一部分通校生閒著無聊，便約在晚上一起來進行碟仙遊戲，畢竟蟠龍鎮初中的管理並不嚴格，雖然說是安排了值夜的老師，但是負責值夜的老師基本上都會翹班，放學時叮囑住校生幾句就走了。”
“至於負責巡夜的看門大爺，則是一個只要喝了點酒就會在八九點睡覺，然後就一覺睡到大天亮的主，所以那天學生們便眾籌給看門大爺買了一瓶酒，等到十點鐘的時候，初一的那群學生就聚在場上一起玩碟仙，而其他年紀的住校生則是以為他們在瞎玩鬧，所以也就沒有管他們。”
“至於接下來的劇，流星同學你們這應該能夠猜到，這些作死的學生竟然真的召喚出了碟仙，然後因為作失誤所以沒能夠送走碟仙，因此碟仙直接把那群初一學生都給瘋了，然後這些初一學生便開始自相殘殺，順便還對初二初三的學生進行攻擊，於是在這一夜之間，整個蟠龍鎮初中的學生死的死，傷的傷，還有一些學生被送去蓉城的神病院進行治療。”
“因此蟠龍鎮初中就沒有了學生，加上附近的居民反應，他們能夠在半夜聽到從蟠龍鎮初中裡傳來可怕的聲音，還可以看到縹緲的鬼影，所以再也沒有家長願意把自己的子送到蟠龍鎮初中就讀，因此蟠龍鎮初中就被廢棄了，而且蟠龍鎮初中也為了蟠龍鎮的三大地之一。”
劉星眉頭一挑，沒想到蟠龍鎮初中竟然會和碟仙有所關聯。
不過更讓劉星在意的是，張景旭提到蟠龍鎮初中只是蟠龍鎮三大地之一，那麼除了那片竹林之外，剩下一個地是在那裡呢？
想到這裡，劉星連忙問道：“張景旭你就不要賣關子了，這蟠龍鎮的最後一個地應該與那條黑蛟龍有關吧。”
張景旭點了點頭，笑著說道：“沒錯，蟠龍鎮中的最後一個地就是那條黑蛟龍的巢，不過在這裡需要事先申明一點，在蟠龍鎮人的眼中，那條黑蛟龍可是蟠龍鎮的守護神，因為這就涉及到一個華夏的民間傳說，雖然大部分蛟龍都是為禍一方，但是有些蛟龍是想要飛昇為真龍的，因此這些蛟龍就得積善積德，才有可能飛昇功。”
“所以那條黑蛟龍便是如此，一直都生活在蟠龍鎮水庫的河底，可以過一個小山進黑蛟龍的巢，而那裡就被蟠龍鎮人稱為黑龍，只要你帶上祭品進黑龍，然後向那條黑蛟龍說出一個合理的請求，那麼那條黑蛟龍便會選擇幫你完這個要求，但是如果你的要求實在是不和道理，那麼那條黑蛟龍便會選擇拒絕，而且從此以後你都無法進黑龍了。”
“所以這麼多年來那條黑蛟龍一直保佑著蟠龍鎮風調雨順，並且幫助蟠龍鎮的居民做了很多事，所以在蟠龍鎮的家家戶戶裡都供奉了一個黑蛟龍的牌位，不過因為在幾十年前那段特殊的日子中，到都在破除封建迷信，所以蟠龍鎮的居民們為了保護那條黑蛟龍免打擾，因此蟠龍鎮的居民們便一起發誓，絕不會將那條黑蛟龍的事告訴外地人，所以胡蒼與蕭墨塵都對我們三緘其口。”
劉星恍然大悟，自己在現實中的確聽說過關於一些關於蛟龍飛昇的神話傳說，而在這些神話傳說中，那些想要飛昇的蛟龍都必須得行足夠的善事，並且獲得人類的承認與祝福才能功飛昇，沒想到這個模組竟然會涉及到這個神話傳說，或者說這整個模組涉及到了很多神話傳說與民間靈異故事。
以此類推，劉星估著在蟠龍鎮小學中，可能會涉及到殭之類的神話生，因為在新華夏建立之後，有不新建的學校都是建立在墳地甚至是葬崗之上，一來是因為這些新建的學校為了學生們上學方便，肯定都是就近建在居民區附近，也就是當時城鎮的郊區，而在之前城鎮郊區的主要作用就是作為墳地，方便城鎮居民就近前去祭拜先祖；二來則是華夏流行土葬，所以只要有點經濟能力的人家都會給自己準備一口棺材(說句實話，作者的棺材都已經準備好了，就放在老家以前住過的房間裡)，因此學校也就取了“棺材，才”之意，希學生們能夠才。
這也讓劉星不想起來，自己曾經就讀過的高中就是建立在一片墳地之上，當時修建科技樓的時候就挖出過幾口棺材，並且在高二換教室之後，扭頭就可以看到一塊墓碑。。。
。。。歷經親的者作是都，想回的有所星劉中組模個這：SP
