此時羽筆被折斷的聲音不斷響起，有些本來就有些謝頂傾向的人則已經換了個髮型。
當有人冥思苦想了半天之後發現一旁角落中躺著一個小詞選填，更是被氣得險些當場吐。
這道題的原型是“一艘船上有26只綿羊和10只山羊，船上船長几歲？”，不過與人們刻板印象中不同，這並不是某位小學老師的傑作，而是1979年法國人的一項研究，甚至只是進行了簡單翻譯。
考試僅僅過去了第一天就有很多人到生理和心理上的雙重不適，比起前面那些象的問題，平日裡讓人苦不迭的法律條文默寫反而顯得親切多了。
第二天的考試便是傳統的法律條文默寫和簡單判斷，甚至連第三個選項都沒有。
弗蘭茨並不是很看好這種傳統的考試，他不認為這樣真能選出什麼人才，這種所謂的考試甚至無法與東方的科舉相提並論。
不過這裡指的不是明清的八文。
八文在弗蘭茨看來同樣是糟粕，究竟雙方誰更加愚蠢不好做判斷。
從第三天開始，考生們真正得到了當權者的覺，尤其是如何解決來自法蘭西的威脅這道題目更是引人遐想。
第四天中的如何解決叛問題。
第五天中的如何促進民族融合。
冉閔、黃巢、張獻忠看了這些試卷都會落淚，他們只恨早生了幾百年，沒有和這群傢伙出生在一個地方。
連考五天之後，考生們已經筋疲力盡了，好在維也納的娛樂業富多彩、雅俗共賞。
唯一的小問題就是消費有些高...
其實弗蘭茨想的還是很周道的，他給考生們提供了免費住宿的地方，不過環境肯定不是那麼理想。
一日三餐也有供應，算不上多好，但也不算寒酸。
這樣的條件有錢人肯定是瞧不上的，願意住免費房吃免費餐的除了數喜歡佔便宜的人以外就是真正的窮人。
當然也有一些極數的別有用心之徒。
一間房幾個備考的考生正在指著一個菸的大鬍子大罵，大鬍子的臉上有一條刀疤顯得十分兇悍，直到擁有了人數優勢他們才敢開口。
“還讓不讓人看書了？嗆死了！”
“你這人怎麼這麼沒有素質！”
“滾出去！”
那個大鬍子依然旁若無人地著煙，然後慢條斯理地說道。
“剛剛我讓你們看書不要發出聲音，你們是怎麼做的？”
對方不接這個茬繼續說道。
“你當這是什麼地方？這裡是維也納！止吸菸！小心我讓警察抓你！”
“這裡是維也納沒錯，但維也納只是止在公共場合菸。這裡顯然不是，看來你們對奧地利帝國的法律並不瞭解。
退房吧。你們留下也是浪費，既浪費國家的資源，又浪費你們的時間。”
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