一對十三人的授課，正常況下有間小教室就足夠了。之所以安排在講學廳，是因為旁聽的人太多。
大幾十號人中，有些是單純的看個熱鬧，有些是好奇，有些是奔著瞭解和學習來的……
上午三節課聽下來，下午再上課時，那些看熱鬧和好奇的基本都沒了。
聽不懂，完全聽不懂……
四月二日，戴英Nature雜誌發行了一本專刊——The puting revolution frothe East。
專刊系統的介紹了東方陸系列計算機的效能引數，通用型系統和計算機網路，以及配套的編譯和開發環境……
課程進行到第三天時，奔著瞭解和學習來的那部分人，沒了大半。
不是失去了興趣。
相反，大多數人興趣都越發的濃郁。
但跟不上教學進度。
所以，分頭轉戰三所高校的機房，過教材和教學學習。
隨後的兩天，七個國家二十餘所高校、科研機構和科技公司，陸續向港府和港大針對計算機專案，提出參觀或流的申請。
另有不下二十多家包含了各樣心思的，也跟著湊熱鬧……
港方與陸通後，同意了全部高校和科研機構，以及部分科技公司的申請。
只同意了五家，並對採訪和報道範圍作出了限制。
四月五日，高階班十二名學員，變了十個。
沒來的兩個不了高強度學習，掉隊了……
等到了六號，講學廳裡的旁聽人員猛然變多，幾乎到了座無虛席的程度。曲卓的教學課程，也因為這幫人的到來發生了改變。
原計劃是針對小型五軸聯機床，進行計算機接的平臺搭建的教學。但想要實現對的控制，就必須詳細拆解資訊和控制引數。
那些資料都屬於東芝的機，在沒有得到授權的況下，是不能公開的。
之前關起門教學無所謂，眼下那麼不同來頭的多旁聽者，不但不合適，甚至容易招來東芝的訴訟。
為了避免不必要的麻煩，課程臨時變更，改為如何用計算機對港理工一臺老式漢斯產的車床進行控制。
為此，曲卓不得不熬夜做了新的課件，從設計層面對老式機床進行了自化升級，還為其匹配了程控模組。
又基於這份設計，用了兩天的時間，講解如何從無到有的搭建起針對車床的控制，順帶著開發了配套的簡易工業製圖。
在他授課的兩天裡，陸京城和滬市五家單位分別組織了突擊小組，日夜趕工，為港理工那臺老式機床，生產了配套的數控、驅和輔助裝置。
六月十號上午，高階班十名學員分兩組，因為曲卓佈置的作業而扎堆撓頭時，一百二十多號人齊聚港理工機工系教學車間。
親眼見證了陸工人，對一臺老式車床的主軸箱、進給箱，以及槓與槓進行了自化控制升級。
下午，又親眼見證了某人用計算機設計了一枚三英寸的非標螺柱，隨後將螺柱的引數匯控制。
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