曹國強是前兩天找曲卓修板子的那位軍，廖安民自然是被曲卓教育了一通的年輕戰士。
廖安民的老爹常年以部隊為家，老媽工作很忙，幾天不回家是常事。又趕上了大浪，學校先是停課，後來復課了也沒人正心教學。廖安民就在這種散養狀態下野蠻生長。
直到年了，他爹媽才發現，完犢子，倒黴孩子吊武沒有，臭病倒是一大堆。
只能給套上軍裝，打算藉助部隊的大熔爐好好錘鍊一下，看看還有沒有挽救的機會。
好歹上面有個“虎父”，錘鍊的目的肯定不止將廖安民培養一名合格計程車兵。
但部隊不論在什麼年代，都是相對公平公正的地方。一個線能耐沒有的新兵想提幹，簡直痴心妄想。
廖安民懶散慣了，下基層本吃不了那苦。後勤倒是有清閒的崗位，但出績太難了。
幾個好心的叔叔伯伯們一商量，替他做了決定——走技路線。
又是安排師傅，又是幫著找資料，填鴨式的高強度培訓了一段時間，把廖安民安排到了團教導隊的維修班。
第一步完，第二步自然是“顯能耐”和“出績”了。
正趕上第三代單邊帶行式電臺開始列裝，各基層單位要選派人員去師教導隊進行培訓。
對廖安民來說，這無疑是個機會。
第三代電臺採用的是整合化設計，與之前的分結構有很大不同，很多東西基層的技兵都需要從頭學起。
如果廖安民能在集訓中，比別人更快更好的掌握，就能順理章的嶄頭角。
於是，一臺八一C型行式電臺，提前下發到了守備團。廖安民被指定為這臺裝置的安全員。
實際上就是創造時間，讓他能先人一步掌握各項資料和技引數。
這種事肯定要避人的。
邊沒人盯著，廖安民的爺子發作。拆開機，鋪好圖紙，小煙兒點上，小橘子水衝上，正不不慢的“鑽研”呢，窗外忽然響起腳步聲。
廖安民慌間倒了杯子，橘子水灑的到都是……
於是，一番輾轉後曹國強帶著他找到了曲卓。
原本有驚無險，板子裝機後一切正常。不想才過了兩天，又出病了。
而且，這次廖安民連哪壞了都不知道。
曹國強好懸沒氣瘋了，恨不得掄皮帶把小兔崽子死。可氣也沒用，問題總是要解決的。
見曹叔叔著氣不吭聲，委委屈屈的廖安民小聲提議：“要不，再去求一下那個姓曲的？”
“求求求，就知道求人！”曹國強努力控制著聲音，咬牙切齒的低吼：“電路板帶出去就算了。這麼大一部機，你抱著出大門呀！？”
“……”廖安民不吱聲了。
上次知道是電路板的問題，帶出去修一下問題不大。這次不知道問題出在哪，總不能把整臺機都抱走吧？
雖然是單兵裝備，但積也不小。先出裝備庫，再出軍事區，藏都不好藏。一旦被人發現，會出大問題的。
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