雖然恢復高考很有必要，但眼下上面還不是很穩當。往左往右的分歧……咳~
串聯這種事，實在太敏了。
撥出中憋著的濁氣，方院長微皺著眉頭說：“現在是不是恢復還沒影兒呢。哪有什麼上限。”
“我這不提前跟你打個招呼嘛。您堂堂國科院院長，有準信兒了肯定第一個知道。到時候別忘了告訴我一下。
主要是出題範圍。高一水平、高二水平，還是按正常高中畢業水平。”
“行，我知道了。”方院長很痛快的點頭。
又不是要他題，只是出題範圍的話，不算什麼大事兒。
稍一琢磨，叮囑曲卓：“眼下的年輕人，底子不好是普遍況。就算真有一天真恢復高考了，題型也不會太難。
先幫你件把底子打牢，從初中知識開始。”
“明白~拜拜了您吶~”曲卓沒再磨嘰，乾淨利落的起往外走。
“拜拜？”方院長愣了一下，才反應過來倆字是什麼意思。
哭笑不得的搖了搖頭，看了眼桌上的兩罐茶葉，裡唸叨：“臭小子~”
高副院長作很快，上午提了一，下午借調命令就發到了半導研究所。
曲卓原以為是國科院下屬院校，要重新編纂半導相關專業的教材。
借調函下來後才知道，是涉及到全國範圍，所有高校教材修訂的大專案。
準確的說，不是修訂教材。
而是修訂和增補現有各院校教材中的容和大綱。各院校再據這些大綱，來編纂新的教材。
畢竟各高校的同科目教材可能不一樣，但教材涉及到的名詞解釋和定義都是統一的。
這次修訂和增補的陣仗很大，文科相關專業的工作場地，被安排在了北大。理工科相關專業，被安排到了清華。
轉過天，曲卓上班的路徑就發生了一點小變化。路過北大後，出示了證件和借調函，進了清華的校門。
曲卓不知道的是，他的出現，讓同樣進了編纂組的“某位”暗暗皺了眉頭。
想到之前兩次，在大庭廣眾之下被小兔崽子毫不留，甚至沒有底線的辱……
某位趁著還沒被發現，不聲不響的走了。
是真的走了。
找了個藉口，向上級領導申請了其它工作。
不走不行呀！
那個小兔崽子跟他犯相，了面指不定怎麼得怎麼損落他呢！
這會的編纂修正工作，全國範圍來了多專家學者呀。寧可資歷中一筆，也不能再被當眾辱了。
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