第1191章 熊和鷹的糧食戰爭
曲卓並沒有詳細解釋每種“戰爭”的表現形式。
有些，是大家過字面就能夠大致理解的。比如和平演變引申出的文化戰和正治戰。
曲卓讓社會學專業和哲學系的同學收集案例並彙總資料，後續會安排他們上臺發言。
又給歷史系的同學佈置任務，讓他們從中外史中搜尋兩種戰爭的痕跡，並加以總結，再與現今的國際形勢進行印證。
同樣，後續會給他們上臺的機會。
另有一些戰爭形式，大家缺乏最基本的認知。而離基本認識的表述，是象的，難以理解的。
比如，金融戰。
現場絕大多數的同學，甚至是教工，完全不懂什麼是市，什麼是期貨，也不知道國際投資和銀行利率之間的汐關聯。
曲卓把科普基礎知識的任務，安排給了經管系和政經系的同學。
至於他自己，先告訴大家，老和子在文化、技和教育領域的流，名義上是為了促進了解消除隔閡，實際上打的都是展示自實力，宣揚自價值觀的主意。
短暫的展開和總結後，將話題轉向對能源戰、貿易戰和糧食的表述上。
沒有長篇大論的闡述，而是直接上例項。讓同學們據例項，進行總結和思考……
子擁有一點二億公頃耕地，曾經是全球最大的糧食生產國和出口國。
新生後為了站穩腳跟，不惜犧牲農業，將全部資源投到工業和軍事領域。
這麼做本是沒有問題的。
隨著民時代的結束，一個國家想要崛起，幾乎就只能過農業補工業完工業升級來提升自己的競爭力。
漢斯、義大利、奧匈帝國都是這麼崛起的。
問題是，子在工業發展起來之後，沒有對農業進行反哺。
或者說，子的領頭人，一哥也好，二哥也罷，眼睛裡從來就只有工人，忽視，甚至是蔑視農民。
且極度自負，頭腦僵化。
這點從我們那時候初期，無視了我們為農耕國家的事實，在明知我們工業薄弱，工人數量單薄的況下，依然過那個國際，遙控我們以工人為基礎，以大城市為中心開始發展。
哪怕接連失敗撞得頭破流，也將問題歸結於我們的組織不力，便能窺得一斑。
即便我們取得了勝利，他們也始終看不起我們。視我們為只懂得打土豪分田地，然後繼續種地的土瓦狗。
所以，後來的惡，其實從最初時就已經註定了……
1913年沙俄糧產量8600萬噸，1953年子的產量8250萬噸。40年間所有主要國家的糧產量都在增加，唯獨子在倒退。同時人口在戰爭結束後穩步增長，糧食危機初見端倪。
三哥短暫的過度，沒什麼建樹。四哥上臺後，意識到了問題的嚴重，並過大拓荒實現了連續五年的糧食增產。
雖然糧食危機得到了緩解，但始終沒從本上解決農民積極的問題。以至於大拓荒紅利期過後，糧食產量再次開始走下坡路。
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