“終於回來了……”
下地方支教，為數學普及做貢獻的張居正，著近在咫尺的城門，有種恍若隔世的覺。
才離開兩年，他卻覺過了半輩子。
張居正輕輕呢喃：“過了這麼多年，皇上對我的壞印象，估計也消耗完了，再加上這次支教……再怎麼說也是有功勞、苦勞的，昔年連家屯策問，皇上明顯表了欣賞之，且還是永青侯舉薦的我，皇上未必真就是對我有了壞印象，主要還是抱著磨礪我的用心……”
張居正自我安式的分析一番之後，得出結論——
不能再默默無聞了，該開始爭了！
發家要趁早，這是張居正刻骨髓的價值觀。
自便有神之稱的張居正，對“沉澱”“磨礪”等字眼兒，相當排斥。
年鄉試時，被人藉著沉澱的由頭打，年朝時，又被人藉著磨礪的由頭打，張居正心深並不謝。
因為在他看來，天才不需要這些。
在張居正的價值觀中，這純粹就是浪費生命！
奈何，他無可奈何。
“我不是永青侯，沒有漫長的壽命，不能再等了。”張居正輕輕自語道，“徐師現在是閣首輔，且還是唯一的閣大學士，還是得拜託徐師……”
張居正揚聲道：“一會兒先去徐府！”
~
申時三刻，徐階才離開文華殿，打卡下班。
現在的他不再春風得意，面帶倦，心頭被霾籠罩，充滿鬱郁之。
太子接了他的示好，也未對他之前的行為表現出耿耿於懷，可徐階明白，太子只是需要他，而不是真正接納了他。
一朝天子一朝臣也好，任人唯親也罷，上至皇帝，下至地方，何以如此？
——絕對忠誠！
可他的表現卻是……忠誠不絕對！
‘高肅卿啊高肅卿……你未免也太心急，太瞧不起我這個當朝首輔大學士了……’
徐階明白，想消除與太子的隔閡有多難，更明白，高拱絕不會輕易讓他如願。
“老爺，老爺……張大人找您。”轎子停下，轎伕小聲稟報。
徐階怔了怔，正思忖是哪個張大人，便聽外面傳來悉的聲音：
“學生張居正，拜見徐師。”
聞聽是最重的學生，徐階臉上的霾消弭許多，掀開轎簾走下轎子。
“啊，都回去吧，不用抬轎了。”
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