國子監，東宮。
今天特別熱鬧。
國子監祭酒、司業……六部尚書，侍郎……以及眾多監生，彙集於此，林林總總，足有千餘人。
當然，這還不是全部，如今應天府國子監的學生總人數，已然過萬。
這時代可沒有話筒和音響，本不可能進行萬人講學，只能分場次間錯開來，千人已然是極限。
這第一場的授課件，都可謂是英中的英。
員自不必多說，監生也非同一般。
眾所周知，監生分為兩種，一種是生，一種是民生。
生是宦之家出，恩蔭進的國子監，而民生，則是從地方儒學選拔上來的，要麼就是從落第的舉人中擇優錄取。
前者可以說是保送，後者則靠本事。
可話又說回來，若不論品，只談文學素養，還是前者要更好些。
無他，前者不僅吃過見過，而且普遍家境優渥，著極好的教育資源，後者雖勤刻苦，文學素養卻普遍遜了一籌。
如此現象，還是因為教育沒有真正意義上的普及。
亦或說，朝廷普及教育的國策，還未迎來發……
今日來聽學的監生，全都是生。
當然了，趙貞吉如此安排，可不全是因為生文學素養相對較高，更是因為這些人的聲量更大，可以達到更好的擴散效果……
講臺上，趙貞吉坐中間，六部九卿分坐兩旁。
講臺下，第一排是各部侍郎、國子監祭酒、司業……
之後是各部郎中、主事……以及金陵日報的工作人員。
再之後便都是監生了。
員論資排輩，監生亦然。
雖然沒有規定誰應該在哪個位置，可數千年來的階級意識早已深骨髓，本不需要安排……
李青、朱載壡，也一早就來了。
二人在相對靠後且偏僻的位置，遠遠看著講臺上的趙貞吉。
趙貞吉不愧是連徐階都推崇的心學門人，對心學的講述積微著，既易理解，又不偏離核心……
李青也懂心學，可論講學水平，就比不上趙貞吉了。
可能也是因為趙貞吉的經歷，與王明有些類似的緣故。
對趙貞吉的資訊，李青從張居正那裡瞭解到了不。
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