而路飛，恰到好的是“自己人”，於是黑科技的大門向他開啟。
“老師，我打算製造出一把高科技槍，作為武送給我的同伴，能幫助我嗎？”路飛和老師走在一起問。
因為二年級有了自己需要學習的課程，路飛也和烏塔、娜分開了。
“是什麼想法呢？我不一定能幫助到你，不過可以試試。”
“我打算製造出一把吐泡泡的槍，泡泡裡面裝著空氣團。”路飛說。
“的空氣彈嗎？聽起來沒有殺傷力。”
“是組合起來的用法。”路飛說。
“唔……我不太懂，我只是一個教基礎的老師，其實是照本宣科的念，很人對科學興趣，這是冷門的課室，更高級別的科學力量，都在科學部隊裡。”
老師憾的說，他不能幫上路飛的忙。
高階人才都在搞科研，那麼誰來教學生們低階的東西呢？
當然是那些菜一點的人了。
所以老師知識是有的，但只會據課本上的容做回答，創新和運用的兩個方面，都不擅長。
“沒關係，那老師，你知道跳舞嗎？我因為去過阿拉斯坦，對這個東西很興趣。”
跳舞是世界政府止的東西，因此路飛所查閱過的理書中，沒有記載這方面的容。
被刪除掉了，可能有一些古老的書籍還記載著，但路飛不清楚那些古書的下落，那麼，只能申請了。
“跳舞嗎，這個倒是可以幫助你，不要用那個被止的詞，我們海軍有人工降雨船，你可以去那邊參觀。”老師友好的說道。
我超！天氣控制，你們在的使用吧？
路飛震驚。
當地土著和你分了天氣控制儀。
好像想起來了，斯格打過電話，讓海軍派人工降雨船過來，給阿拉斯坦降雨過。
路飛開始申請參觀人工降雨船，又直接打電話給黃猿，詢問科學氣泡方面的事。
製造出一把全新的槍，複雜程度遠超他想象，希能在畢業的時候製造出來。
走在回寢的路上。
路飛看到烏塔坐在路邊上。
“怎麼了，烏塔，一個人坐在這裡。”路飛問道。
“路飛～好累，不了了。”
烏塔看到是路飛，哇嗚的手，“揹我，不想了。”
二年級的強度上了一個等級，就只剩下諾琪高最為輕鬆了，似乎不用加強訓練，廚房就是的訓練場所。
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)完章本(
