五兩銀子按道理來說，遠遠不夠學習認字的。
更何況是商取義這種一對一的教學呢。
五兩銀子，絕對給了。
對葉辭來說，是這樣的。
對商取義來說，又是不一樣的。
像是他們這種半吊子的讀書人，不會有人請他們教書。
別說五兩銀子，就是五十文，人家也不願意付。
在商取義看來，葉辭就是太善良，太單純，所以才會傻傻的給他那麼多錢。
葉辭之前被葉貴升騙了那麼多錢，現在的五兩銀子，應該是全部的家當。
葉辭看著手中的五兩銀子，想了想，從中取出一兩，遞給商取義，“取義哥，這一兩銀子，你一定要收下，若是你不收，我也不好讓你來教我讀書識字。”
“我教你讀書，只不過是舉手之勞，不費氣力的事，哪裡需要你給錢，我……”
“取義哥。”葉辭打斷商取義繼續說下去的話語，“在你看來，教我讀書可能是舉手之勞，在我看來，不是。”
“若是我去城中求學，需要花費的銀錢，可不會於五兩銀子，所以，這一兩銀子，你一定要收著，不然，我心難安。”
“你也不想我因為你而到不安吧。”
商取義看著一臉認真的葉辭，笑道：“這麼說來，是我有些頑固，那這一兩銀子，我便收下。”
“天不早，我先回去。”商取義撐起雨傘，“辭，我們明天見。”
葉辭點頭，“明天見。”
目送商取義離開，葉辭關上院門，走進雜間，小聲唸叨一句，“進。”
朦朧空間出現。
葉辭欣喜的發現，自己的玉質小樹，又一次長出果實，果實名文字。
果實上的文字，是用這方世界的文字寫的。
“看來，學習文字也屬於一正永正，一明永固。”
“這朦朧空間還真是厲害。”
葉辭拿出啟蒙圖冊，開始耐心學習，以便讓自己記住這些文字。
啟蒙圖冊上面被葉辭竹炭畫的麻麻，有蚯蚓一樣的圖畫，也有方塊一樣的圖畫。
蚯蚓一樣的圖畫是拼音。
方塊一樣的圖畫是文字。
拼音加的是讀音。
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