孩兒名夢婷，是二中的一名學生。生來向的，朋友很，獨來獨往地總是一個人。費盡全力想改變這一現狀，在面對不悉的人時，不管怎樣給自己加油打氣做心裡建設，卻總是不敢開口。
男孩兒的出現，改變了。男孩兒是的同桌，做天齊。起先，天齊見孩兒向，總是惡作劇似的逗玩兒，看著夢婷不知所措的樣子，天齊覺得很有意思。
相下來，天齊發現夢婷雖然不怎麼說話，但卻是個單純且心地善良的孩兒。自己早上沒吃早餐，飢腸轆轆，夢婷會主將麵包分給自己；男孩兒大大咧咧，書本，文什麼的總是七八糟攤在桌上，夢婷會趁自己不在，整理整齊；生病缺課了，夢婷會把課堂筆記本借給自己翻閱，並幫自己註明章節重點……這種種種種，夢婷雖然什麼都不說，但天齊都看在眼裡。
天齊不再欺負夢婷，自習課，總是悄悄地看著夢婷認真學習的側臉發呆。打在夢婷白皙的臉龐，遇到難題的糾結、功破解的喜悅、丈二和尚不著頭腦的困擾……種種表，很是可。
天齊覺得，自己大概是喜歡上孩兒了。年人的衝勁，讓天齊很快向夢婷告白了。
在課桌底下拉著孩兒的手，到夢婷一瞬間的僵和無措，天齊聲說道，“我喜歡你，夢婷，做我的朋友好嘛？”
孩兒猶豫了一會兒，輕輕地點了點頭。
男孩兒笑了，原來夢婷也是喜歡自己的呀，幸好，不是自己一廂願。
兩人的升溫很快，在男孩兒耐心地引導下，漸漸地，孩兒變得笑了，話也多了起來。枯燥的學習生活不再千篇一律，一切都變得充滿趣味。
課上，倆人互相督促，認真聽講，課下，倆人共同學習，探討鑽研。老師似乎探到了這倆人之間微妙的關係，卻因為倆人更上一層樓的學習績而選擇睜一隻眼閉一隻眼。
週末，天齊拉著夢婷的手漫步在公園，在一棵大樹下，天齊第一次輕吻了孩兒。這是一個充滿虔誠的吻，男孩兒小心翼翼地將近孩兒的，的相，象徵著兩人青懵懂的。
男孩兒的生日，男孩兒了許多人來家裡慶祝，夢婷當然也在其中。切蛋糕，唱生日快樂歌，打油仗……小孩子的生活總是如此無憂無慮，讓人羨慕。
聚會終了，男孩兒單獨將孩兒留下。
“今年的生日很不一樣，因為有你在。跟你在一起，我很開心。”沒有喝酒，男孩兒卻是一副醉倒的樣子。
夢婷看著男孩兒的眼睛，大膽地踮起腳尖親了親他的角。
天齊為夢婷的主到開心，大力地將夢婷摟懷中，輕輕著的頭髮。
接下來發生的事順其自然，卻又帶著年人的無所畏懼和探索神。
男孩兒低聲的氣聲、孩兒微微的哭泣聲，填滿了這個無盡的夜晚。
一個月後，看著驗孕棒上明晃晃的兩道槓，孩兒害怕了，大腦一片空白。
向男孩兒尋求幫助，男孩兒沉默了許久，最後說，“夢婷，對不起，我陪你去打胎。”
孩兒當然明白，打掉是最好的選擇，卻還是心痛地無以復加。一時間，怨恨充斥了大腦，恨自己的衝、恨男孩的無能……
最終，夢婷還是跟著天齊去了醫院。
雪白的手單如此刺眼，上面白紙黑子寫著種種條例，末了，監護人簽字之一欄卻讓兩人都慌了神。
“怎麼辦？”孩兒哀求地看著天齊，“媽媽知道會打死我的。”孩兒的聲音在抖，已經帶上了濃濃的哭腔。
“早知如此何必當初呢，快打電話給父母讓他們過來，不然出了事，我們醫院沒辦法負責的。”護士冷漠地聲音在耳邊迴盪，讓人心寒。
“夢婷，別怕，我打電話給你媽媽吧。”男孩兒鼓起勇氣，撥出了電話。
果不其然遭到了夢婷母親的破口大罵，男孩兒默默承著自己的錯誤。
然後，就有了醫院的這場鬧劇，看著夢婷無助的樣子，男孩兒不停的自責，最後，朝著夢婷媽媽跪了下來，“阿姨，對不起。您有氣朝我上撒吧，是我對不起阿姨您，也對不起夢婷。”
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