回校
當一個人失敗的時候，他訴說他的努力，會覺得那是一種掩飾和推。可是當他功以後，再展示他的努力，那就是勵志。
在林醫生電影學的指導下，所謂的實戰剪輯，基本就是以連勝為主角，突出了的沉穩和睿智。於是一時熱心起的時候，連勝在他們心中的形象被瞬間拔高。
就剩兩天，時間基本都很活泛。早上去聽大課，學習一下聯盟的歷史。下午選歌，各排間刷一刷積分賽。明天彩排，晚會，然後結束。
連勝走到集合的場地，立馬被認出。前白隊員殷勤的朝衝過來。
“連標兵，您來了啊。”
“連標兵，您快坐！”
“連標兵，你們排選的什麼歌？需要伴奏嗎？”
旁邊人糾正道：“您！”
那人迅速改口：“您。”
“這樣的小事為什麼要來打擾連標兵？都讓開！”一男生衝出來，推開眾人，拿著瓶水蹲下：“連標兵，請喝水。”
“……”連勝接過，看著他們問：“好玩嗎？”
男生說：“還可以？”
連勝抬手一揮：“散。”
幾人笑嘻嘻的推攘，回頭含帶怯的招手，然後散開。
程澤在後面笑道：“戲都演上癮了這是？”
連勝回頭一看，發現是趙卓犖等人。於是打了聲招呼：“喲。”
程澤問：“可以坐吧？”
連勝示意：“隨意坐。不講究。”
於是四人分兩排，在旁邊坐下。
這一塊有兩個話嘮。一個是真話嘮，方見塵。一個是激昂揚的指揮，連勝。
兩人都保持沉默，一個勁在旁邊喝水。
大課還沒開始，這樣的氛圍讓人很尷尬。程澤說：“你們這是怎麼？空氣很安靜啊，不對啊。”
連勝說：“嗓子疼，不想說話。”
方見塵低下頭：“心疼，不想說話。”
“……”程澤怒道，“你心疼個鬼啊！半夜要睡覺了就不痛了在那兒嚎，白天你就都用來痛了？”
方見塵上朝他去：“你的傷口會無時無刻都在疼嗎？看見我的疤都被撕了為什麼不能疼！”
連勝：“……”
。了來起槓人兩後然，推後往口的他住按澤程
”……“：勝連
”？嗎過學前以，生新個一是像不你“：道問頭過扭，語無些有，眼一們他了看青步葉
。比能人常非，富驗經。頭點勝連
”！啊早麼這的來“：候問的足十氣中聲一來傳頂頭，話說想還青步葉
”。好教“：禮敬紛紛，看一頭抬人幾
”。啊了惜可“：道嘆，頭點點教付
”。了零清分積被用不就，權揮指手接後之到等，衝別候時那你果如“：道說，下坐邊旁們他在也，腳起拉他
”？嗎要重很分積“：道問，想了想眉鎖勝連
”？吧是？吧要重很該應，說來們你對“：人幾餘其向看頭扭，愣了愣教付
”？分缺不“，道探試澤程”……們我“
”。分缺不也我那“，道說頭點勝連”。哦“
”……“：教付
？分缺不還你零掛項各麼特你
”？嗎歌唱能你“，說教付”。分十個拿能還，話的獎獲。目節個出得排們我，唱合大有還，會晚藝文“
”。子句的……字個五過超……說我許允不……子嗓的我“：說勝連
”……“：教付
”！嘛了好就定決人他其？兵標連們我煩麻去能麼怎事的樣這，的是真你，教“：道評批面對們他在站，來出躥然忽生男個幾邊旁
。意的己自示表以，吻飛個了送教付給遠遠。開逃的哈哈嘻嘻，頭抱生男位幾。打要勢作，手起來起站教付
”？麼什會你那“：聲一了哼，下坐新重教付
”！來起站會還。吃會。聽會。看會“：道笑瑣猥頭拳著握邊旁在，著抖塵見方
”。啊點意注，啊生學的我是這“：袖挽教付
”。仗打，鼓擂，號吹“：說想了想勝連
”。戲演會還“：充補犖卓趙
”。謝謝。對哦“：勝連
”？鼓打會你，誒“：道訝驚教付
”。好還“：勝連
。驗經點有。兵收金鳴，軍進鼓擊
”？鼓種哪敲你。錯不也點鼓個加面後樂音，啊以可“：說教付
”。鼓鑼“：說勝連
。道力和巧技的別特要需，聲回的悶沉出敲要想，質材造構的本為因且而。樂的類之鼓子架歡喜更是還，人輕年竟畢。了用來出搬有沒年多很經已，西東那鼓鑼
。凜凜風威，礴磅勢氣的真是那，好得敲”。雨風以之潤，霆雷以之鼓“，鼓鑼風威名原鼓鑼
。子樣做做能只也，傷拉勝連來二，人來一，在現們他過不
。唱合大了逃此藉於終勝連
