校長也是笑容滿面道：“瞧瞧原話，‘未來，們將各自閃耀，亦將合團，用最的和聲，詮釋更多由@逍遙哥傾力打造的音樂作品！’，
這意思，擺明了就是們三個分開的時候會在各自領域閃耀，合起來則是文魚的天團，說明逍遙哥肯定要熱捧李青璇三個！”
教導主任連連點頭，慨道：“我都不敢想象以逍遙哥現在的創作力，幾年後青璇會達到什麼樣的高度。
而且開學的時候，李青璇還說暑假一直在公司裡鍛鍊演技，逍遙哥這是準備讓們兩棲發展。”
校長皺了皺眉頭，問道：“開學的時候你還單獨找李青璇問話了？”
教導主任連忙搖頭，解釋道：“是班主任王小和聊天時，李青璇自己的，我沒有主找。”
校長舒緩了表，認真道：“有什麼事，儘量讓王小去通就好了，我們儘量不要去打擾，要是給到力，讓選擇轉學，我們的損失就太大了，只要表現出想轉學的念頭，全魔都所有中學都得來搶！包括那十大名校。”
教導主任連連點頭，“校長，我明白的，您放心！”
與此同時。
文魚播放的評論區，因為逍遙哥的三首歌已經徹底沸騰。
《生僻字》的評論區：
“臥槽！！！我聽到了什麼？！‘魃魈魁鬾魑魅魍魎’？！‘又雙叒叕火炎焱燚’？！這歌詞...逍遙哥是搬了本字典來寫的歌嗎？！”
“雖然一大半字不認識...但為什麼覺得好帶！好熱！覺聽完自己文化水平都提高了！”
“旋律節奏太強了！把這些生僻字完嵌進去，毫無違和！林一的演唱也絕了，氣勢十足！這歌...有毒！單曲迴圈了！”
“我們華國的漢字，落筆畫留下五千年的歷史’...這句歌詞直接給我唱哭了！逍遙哥太懂了！這就是文化自信！”
“逍遙哥真的太牛了！奈何我真的太沒文化，只能想到牛兩字！”
“一首歌聽的頭皮發麻，裡面很多字我居然都不認識！”
“應該讓那個小智郎來看看，他能認全麼？”
“麻了麻了！逍遙哥，我服了！”
《華國話》的評論區：
“哈哈哈哈！繞口令！居然是繞口令！還能這麼玩？太有意思了！”
“三個人的聲音好搭！文歆姐的聲音有力量，青璇的聲音清澈空靈，玉珂的聲音甜，和聲部分太好聽了！”
“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化’...聽到這句莫名想哭！在國外教中文，真的覺華語越來越被重視！逍遙哥這首歌，格局打開了！”
“這歌節奏太強了！好想看到們三個跳舞的畫面啊！！！！”
“我靠！要是有李青璇跳舞的，就算花一萬塊我也要買！”
“我就好奇們三個練這些繞口令練了多久！”
“逍遙哥太會玩了！連繞口令都能融到歌裡面去，還如此自然！”
《但願人長久》的評論區：
”！境意的詞合契完！吧了太也...律旋這！了曲譜它給然竟哥遙逍！》頭歌調水《的軾蘇！！！“
”.......了醉都心我得聽，緒愁的淡淡一著帶又，揚悠轉婉，靈空澈清！的生而歌首這為是真音聲的寶璇“
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