江晴去醫院做了CT，還好沒事，只是太張，太激，還有，左耳有點傷，還好耳沒有破。
在醫院拿了點消炎藥，和外塗消腫膏後，在醫院接了一杯溫水，吃了便由衛建斌送回學校。
剛好上第二節課，第二節是語文，語文老師唐宇軒(男，三十八歲，長得溫文爾雅，高才173，一休閒裝，眼戴一副黑圈方型眼鏡)正在講臺上講:莫問收穫，但問耕耘的紅燭神。
同學們，今天，我們要學一學，聞一多先生的《紅燭》，這首現代新詩，講述的是……
“唐老師”衛建斌敲了一下教室門。
“衛主任？”唐老師放下手中的課本，走下講臺，到門口。
“衛主任，什麼事”唐老師聲音很輕，他沒看見，一米八幾的衛建斌後還有個小板。
“沒事，我是送江同學回來上課的，中午被四班的同學打傷了，了120救護車去醫院檢查，還好，只有組織傷到，在醫院有吃消炎藥，現在麻煩你多照顧。”衛建斌讓開一步，讓臉上有掌印江晴出現在唐老師面前。
“好，江同學，進去上課，若有不舒服，馬上告訴老師哈。”唐老師溫的對江晴說。
“謝謝唐老師！”江晴提著一小袋消炎藥，迅速進了教室，跑到自己的位置坐好，拿出了語文課本。
林昕向江晴打了個手勢。
有很多同學知道中午的事，都向江晴點頭，表示問候。
唐老師進了教室，拿起他的課本，繼續講解起來……
「叮鈴鈴」
“同學們下課了，老師您辛苦了”電子音響起。
“好了，下課，作業是讀本詩，抄寫兩遍，理解詩中，要表達的意思及含義。”
唐老師說完，收拾好書本，走到江晴邊，關心的問:“江同學，現在覺怎樣？”
江晴抬頭:“好了一點，謝謝唐老師關心。”
“沒事就好，以後別衝，君子口不手，你的績好，要考重點大學，千萬別在檔案留下汙點，我這麼說，你能理解嗎？”唐老師小聲的在江晴的耳邊說。
“知道了老師。”江晴點頭。
“老師，衝是魔鬼，這個道理，懂是一回事，要做到很難哎，特別是人家衝到你面前，一再挑釁。”同學李閔月坐在江晴的同桌，目睹整個打架的過程。
“閔月，說得有道理。”同學許士前也贊同。
“對啊對啊！”
“那四班太過分了，昨天，他們班的蔣彤，用開水潑林昕，今天的倪君梅又打了江晴，那，明天，又是哪位同學會遭殃？”同學們七八舌，越說越離奇。
“安靜，安靜，同學們，你們是來讀書的，不是來打架，猜測的，知道不，讀聖人書，講道理，好了，都去休息一下，下節課，可是政治了。”唐老師說完，一笑，走了。
但心裡卻擔心，這學校，何時了港片裡的社會學校了，說打人就打人，不行，找衛主任反映一下才行。
林昕拄著拐，來到江晴邊，手，輕輕了一下江晴臉上的傷。
雖然塗了消炎藥膏，紅腫消了一大半，但，還是可見清晰的五個手印。
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