（前一章補了2000字，從（補）看起。）
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”吳東大的直播間，帶著幾萬人一起看《三》的吳東大，幾乎是下意識的念出了這句話。
畢竟，他是教科學史的，哪怕對陳昂有偏見，嫉妒陳昂一個明星，隨便寫個科幻，都能引起這麼大的反響。
還被網民稱為‘年輕人第一位神導師’。
他堂堂華清大教授，人文學院副院長，教的科學史卻無人問津，到不平衡，忍不住開直播發聲。
可看到這裡，他還是忍不住的驚訝。
無他，外行熱鬧，行看門道。
這一句話，堪稱石破天驚，給瞭如今科技與人文對立，發展與生活對立的世紀難題一個確切，且讓人無法反駁的回答。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。
已經達10萬+的直播間，此刻也直接炸開了鍋：
【臥槽，陳昂牛，打低谷整整兩章，幾千個字，連主角都沒出現，我卻看的津津有味，尤其是這最後一句，直接封神好吧。】
【天才，確實是神來之筆，雖然有網路作者常有的斷章狗嫌疑，直接把神句放最後一句，拉著讀者的期待往下看，但還是神了，這句話牛的我都不知道怎麼形容。】
【就覺跟尼采的那句‘上帝已死’一樣，直接終結一個時代，給一個時代畫上句號，引領人類文明，前往下一個時代，特麼的，我竟然在一個科幻作品中，看到了史詩，純虛構出來的史詩，卻因為這一句話，讓人頭皮發麻。】
【請收下我的膝蓋，誰說科幻文學貧瘠的，什麼樣的文學，能塑造出一個時代的史詩，讓人彷彿重臨文藝復興時代，看著新舊替的混與掙扎，逝去與新生，我直說了，自己是偉大的作品。”
【確實偉大，神作都已經不足以形容了，我剛拿這句話去瀏覽搜了，沒有，AI搜了，同樣沒有，這特麼絕對的原創，還是這種讓人看一眼，就難以忘懷的句子，陳昂這是真的要青史留名了。】
【我嘞個去，我也去搜了，外網也沒有，甚至沒有意思相近的外文句子，這也就是說，陳昂竟然不是將自己所見所聞的節排列組合，做一點微創新，而是真的在想從未存在過，從出現過的事，將小說當一個新世界對待，這個世界是活的！】
【吳教授，啊不，小吳，你倒是說句話啊，之前不還牛轟轟的，就這一句話，你這輩子寫得出來？】
……
看著不斷刷過，幾乎一邊倒向陳昂的彈幕。
吳東大的臉上，著子深深地無奈。
對於這句話，教科學史的他，比看熱鬧的群眾，更懂其中的含金量。
可之前自己之前說帶著觀眾一起看《三》，已經把牛吹出去了。
說《三》是糊弄小孩子的玩意，是文字垃圾。
這時候，也只能顧左右而言他，當做沒看到直播間觀眾質疑的點，他漫不經心的說到：
“這句話放在現代社會中，確實有點哲思在。”
“可劇一點沒有推進，就像命題作文一樣，800字的篇幅，你可以引申，可以講自己的小故事。”
“但不能離題，不能長篇累牘下來，都是自己的小故事。”
“這兩章，誠然有些吸引力，但明顯是作者寫嗨了，寫跑題了。”
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