“蕭副書記的意思是?”
“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。一個地區發展的本啊,就是教育水平的提升。在海青省的時候,我深有會。但海青省教育的發展存在諸多的問題,而且給我的時間啊,也不是很多。沒有想到,你能提出來這樣一個想法,真的是很好啊!”
蕭國民直接給周鵬程點了個贊,顯然他跟周鵬程是想到了一起了。
周鵬程輕笑一聲道:“蕭副書記重視教育,這可是川西人民的福音啊。”
“你啊,就別給我戴高帽子了。說句實話,我就是有心,沒有支援也是無用功啊。你這個支教團隊的建議啊,我認為是可以的。只不過實施起來的難度,也是非常之大的……”
蕭國民在任這麼多年,他很清楚一件事。
一個學校兩個學校,想要扶持一把,很簡單。
可一個縣兩個縣就難了。
如果是一個市兩個市呢?那難度就呈現出幾何倍數的遞增了。
但是如今,那是一個省啊!
一個省的教育事業,可不是一個領導重視一下,就能夠解決的。
若是真的這麼好解決,那就不是社會的問題了。
“是啊,難度肯定是不小的。這一次啊,我在江東,也是到了一個很有想法的做教培行業的同志,有這樣的想法,而且也有一定的資源。跟我談了談自己的想法,我覺得很合適。”
“咱們江東的企業家?”
“企業家嘛,也談不上吧。不過若是做大做強的話,或許未來是一個企業家也說不定呢,現在呢,也不過就是江州的一個教培機構的合夥人。”周鵬程輕笑一聲道。
“哦??大無疆啊。我得先替川西人民謝一下這位同志。”蕭國民爽朗的說道。
“支教團隊是好事,但很多在生活上、教學環境上還是有很多的困難的。留不住人才是關鍵啊……”周鵬程悶聲一嘆道。
“川西地理環境相對複雜,尤其是一些大山裡面的孩子,實在是太難了啊。政府能幫幾十個幾百個,卻幫不了幾萬個甚至幾十萬個這樣的家庭啊。”蕭國民也是說出了實。
“是啊,支教團隊也是如此,一個老師能幫助的學生也是有限。我初莫估算了一下,一個支教老師,差不多能教二十個孩子左右。支教本就是一種無私的奉獻,甚至還有很多一腔熱的人,到了地方沒有幾天就離開了。”
支教工作,並非是一種強制的工作。
有一些本是公立報名的還好一些,可有很多真的是憑藉著一腔熱就過去的。
但理想和現實之間,有著無法逾越的鴻。
很多人堅持不下去,也是正常的。
你也不能說人傢什麼,畢竟人家還有踏出這一步的勇氣,有很多人都沒有想過這樣的事。
擺在蕭國民跟前的問題,自然也是擺在全省幹部面前的問題。
蕭國民悶聲一嘆道:“你說的這個況,我當然瞭解。說起來,海青省比川西還要嚴重一些。之前我在江東的時候,這類問題很好解決。可到了西部地區,可就不好解決了,這也是你剛才提出這個支教團隊的想法的時候,我這麼激的原因……”
“蕭副書記心繫教育事業,是川西人民的福氣啊。”周鵬程肯定的說了一句。
“說句實話,本來我也想過拿教育事業作為我去川西的第一把火,可後來想想又被否定了。一來嘛,我現在主抓的是黨群和人事工作,教育這一塊呢,其實理論上來說暫時還不歸我管。這二來嘛,教育工作是一個難啃的骨頭,一上來就選擇這麼的,我怕有些吃不消啊……”
”?了煩麻添您給是不是我,記書副蕭“
”。做敢你有沒還然居我,啊到想有沒是我。好才些一添多我給,啊煩麻的樣這,子小你“
”。的些一斜傾加更是定肯面裡省面上源資,市建剛剛,呢塊一這市楊自上加再。樣一太不就本這,市楊自個一是只我,省全繫心您,記書副蕭“
。的錯不是算還區地些一於對相市楊自實其,市大業農為作,錯有沒也倒話個這的說程鵬周
!了然當
。題問的中集個一是這,題問的乏匱源資育教著在存都區地分部大絕西川
”。的劃計有是也實其,啊面裡省,塊一這資工於至。題問的走就了來說者或“,道接直民國蕭”。題問的來意願人有沒是,啊題問的大最在現教支“
”。西川們我來,隊團師教的力潛秀優些一掘挖要想是就則實,劃計隊團教支的謂所我次一這以所。的教支來邊這們我到來活生的己自棄放意願不是然自們他,面裡城在多大師教的驗經有些一,低較對相資工教支“
”?握把麼什有可,隊團教支的謂所個這你“
”。了模規大多做要想記書副蕭看就那“
。道口開間然忽他,話的民國蕭著聽程鵬周
。道問的呵呵樂民國蕭”?定決能你,人多來能像好,氣口的你聽??哦“
。楚清中心他可,問麼這他然雖
。題問有沒許或隊團教支的人百上至甚,隊團教支的人十幾
。點點一麼這止不可口缺的西川但
。應效的範示個一到起夠能是就許或,好的大最,隊團的人百上
!了難就那,多更過不
”!足滿量儘我?人多要需次一第,記書副蕭,道知不“
!邊這到聽
……啊傲狂的般年當如一還伙傢這,了住愣接直民國蕭








