忙活完鋪子開張前的準備工作和宣傳，便到了小學堂開學的日子。
如今，小學堂來了不慕名而來的新學子，一個課室已經坐不下了，於是，小學堂便實行了分階段分班的政策。
甲、乙、丙、丁四個等級，完全沒學過的，剛學沒有基礎的，亦或是讀過書，卻沒掌握到多基礎知識的孩子，便分到了最末等的丁字班。
而本來讀過書，並且有一點基礎的，則分到丙字班。
但不管目前在哪個班，那都只是暫時的，小學堂每個月會有小考，小考過後，會據孩子們掌握知識的況而進行調整進階。
乙字班和甲字班暫時是空著的，待日後學子們所學的基礎更紮實了，便會往上調，基礎知識學紮實了，會升到乙字班。
而在基礎紮實的前提下，在夫子看來已經達到了能夠下場考試試試水的水平的學子，便會被升到甲字班去備考。
若非要說甲字班有沒有人的話，李安杜修遠等幾個人，算做是甲字班的了，只不過，他們還要兼顧著臨時夫子的任務，倒也沒有去走這個程式。
這分班制的主意，本是宋甯向劉夫子提議，由劉夫子去實行的。
每一個階段，都會有一個標準，學第一天，無論是上過學的還是沒上過學的，每個孩子都會經過劉夫子的校考，然後直接分班了。
上一個季度學期，孩子們讀了幾個月的書，是騾子是馬，也是時候拉出來遛遛了。
劉毅本就一直劉夫子的親自教導，讀書比所有的孩子們都早很多，基礎也算紮實了，若論起來的話，劉毅完全能夠升到乙字班了。
只不過，若是將他升到乙字班的話，只有他一人，太了。
劉夫子本是打算讓他跟在李安等人邊學習，然而宋甯卻不太贊同，認為有些拔苗助長，倒不如還是跟其他孩子們一起在丙字班鞏固基礎，等待下一次和其他的孩子一起升乙字班。
經過深思慮，劉夫子最終採納了宋甯的意見，將劉毅分到了丙字班。
同樣分到丙字班的還有木墩、揚揚、陳然、孫磊、楊照旭、杜子墨等幾個小朋友，以及村裡的一些績過的去的孩子。
其中，孫磊這個皮猴幾乎是吊著車尾圍的，與他半斤八兩的何金寶卻是連車尾都吊不上，被分到了丁字班。
為此，何金寶還因為沒有和大多數小夥伴們分到一個班而哭鼻子了。
孫磊自己吊了個車尾圍，有些得意忘形，肆無忌憚地嘲笑著何金寶，最後被他的小姑父往屁踹了一腳。
“吊了個車尾你還好意思笑別人。”
宋甯看著那小子捂著屁撒丫子跑了，便笑道：“他們兩個本就是五十步笑百步。”
孫磊這皮猴，除了對學功夫比較上心以外，其他的學子那是哪哪都不上心，整個班裡面，就數他和何金寶被罰的次數最多。
若不是在進小學堂之前，這小子天天和揚揚他們一起吃住，學功夫、背藥材藥理、背書，被迫打下了一點點的基礎，估計這次，他連車尾都吊不上。
孫磊已經跑遠了，哭鼻子的何金寶還在，宋甯便對他鼓勵道：“何金寶，你也不用氣餒，你好好學，等明年你就能進丙字班了，到時候你再想辦法超越孫磊，再去笑話他。”
何金寶吸了吸鼻子，握拳頭，彷彿下定了某種決心，往丁字班走去了。
王進在一旁看著，有些無語，宋夫子，你是當夫子的人，這樣教孩子真的好嗎？
無論在那個年代，讀書學習，有學霸的地方就會有學渣，更何況這些孩子都是剛開蒙的孩子，本來就沒讀過書，理解能力也有偏差。
因此，這一次與何金寶一樣沒圍的孩子，佔了三分之一。
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