回到屋子之後，先去了趟花園，把自己的東西放到廚房。
那些花朵們吵吵嚷嚷的。
好久不見！
這幾天吃的不開心！
可以多來點當做補償嗎？
咕嚕……水澆太多了，咕嚕，我要淹死了……咕嚕咕嚕……
太了，我要乾死了！再給我多澆點水呀，我也要像隔壁一樣！
土好好，嚼不……我！
“大家安靜些……稍等，我先幫一下某個快要被淹死的。”
把土挖開，水流了出來，每束花都澆了些水，施了些，劃開自己的指尖，把滴到水裡頭，搖晃均勻之後做營養劑，每束花都澆的不多。
好耶，終於能吃到啦。
飽了。
活過來了……好冷，我要死了。
“別吵了……我要去休息了，我回來之後很快就會恢復原來的樣子，不用擔心，唯一需要注意的是，長期不開花會被我拿走。作為柴火燒掉！”
嗚嗚……
沒有繼續聽他們哭泣的聲音，回到了自己的房間，被打掃過了，沒有灰塵，桌上輕輕的抹了一下，手套還是潔白的。
一點灰塵都沒有呢，好耶……
把門關好後，兩下下鞋子，直接撲到了床上，我想死你了，我親的床！
抱著悉的被子，上面是一悉的味道，自己的枕頭還是原來的樣子，好舒服……
頭髮被到下面，進了夢鄉。
須彌終端被帶到耳朵上，非常謝還有鬧鐘的作用。
這一次夢之後，又夢見了神。
不過這一次的神只是坐在自己的一旁，沒有詢問自己寫的書，沒有詢問自己路上發現的事，只是安安靜靜的陪伴著自己。
“您來這裡幹嘛？我的意思是您似乎最近很清閒？”一開始開口發現自己的語氣有點過重，於是換了個說法，自己和這位神明遠遠沒有到可以相的朋友這種地步。
“我到你很孤單，就像離群的孤狼，很難活下去，是被捨棄的這是心深的想法，我也對此到奇怪，我的直覺與從來沒錯過所以我想陪著你，這樣或許會好一些。”
“我並不孤單，我有人，有朋友，有家人我怎麼會孤單呢？”
“據學者的研究與調查，這樣的家庭的確不會覺到孤單，但是孤單卻依然像一顆種子一樣埋藏在心底，所以我對此到奇怪，為什麼呢？哪怕是以你作為研究題目，也無法調查出孤單的原因。”
“那就是我並不孤單，我只是需要獨的空間，對於人類而言，很多時候是希群居，但是依然有數況，希能有獨，不論是一直都是獨，還是沒有獨的時間，最後都會把人瘋。”
”。了來進拉你把就，夢做在也你到覺察我，夢的我是裡這……了筆一上添再上察觀的類人在以可，此如來原“
。面地向灑著碎瑣有然依卻，著擋遮木樹，旁在繞圍們，歌著唱起一羅那蘭的多很”……呢夢的很“
……啊夢是就這，樣一夢像就
”。惱煩與困的新生產又卻樣那但，了解理夠能我，長增的慧智著隨，來後，解理以難人讓都面負是或面正是或，答回的我予給類人，類人著察觀要想的次數無我，擾困的大最是這，同相不並類人與我，境夢的鬆放我讓是這……興高很像好你“
”。苦痛加更會而反，多太的解理此如為因是正許或……樂快與奇驚的有應人別有沒且並，理原的中其道知卻我是但，歎驚到而此為人人變改會就，的火銅丟頭裡火往法戲變人有經曾……此如是也神許或，知無於源樂快的類人“
”……樂快的有應來帶夠能不就事的單簡些那麼那，理原的單簡曉知當，點觀的錯不很個是確的“，話句這著考思的真認，上下到放手把”……泉源的苦痛是識知“
”……種火存儲焰火用使始開便，焰火到看人個一第當，的索探空星對了有擁便，空天仰人個一第當，始開的生新是也識知是但，泉源的苦痛是識知然雖，切一是不並這但“
”。生餘卻了就時之年，下迫重雙的靈心與在數多大，者學些那像就……福幸到難越來越會也，多越來越道知會們人著味意這，免避可不展發的類人“
？吧年是算確的，人的死去擇選就歲十三二，言而神於對
。福幸的為認人旁是不而，福幸得覺人事當是福幸的謂所己自是但，楚清不己自義定的福幸”。數多大是的指我，然當……福幸離逃要想會人有沒，離逃著想被會才活生的幸不有只，著縛束所念觀的有所被人，的同不是也人是但“
”……的取爭夠能們他是路道何任有沒，外以造深了除，白明們他為因，造深的斷不會者學多很“
”？呢事件一完您請否能我”，己自鬆放的力盡，中手在玩把髮頭把”……扣折打大也然當果效，的意誠心真是非並習學的迫強被，對才的主是該應，的好是該應習學“
”。妨無說但“
”。上書的心鬆放人令在現出該應不對不絕那但，刻深象印人令確的積堆的掉撕，的始初最了去失章文的寫所們他，樣那的講所我同如正，合適不是就合適不過不，力努的出做此為們他白明夠能也，心的研鑽要想者學些那白明我“，口開的真認，氣口一吸深”……齒啟以難人讓的寫籍書些那是可，歉抱常非，了說小寫行再要不者學些那讓請“
！看好不的真……文網流三的作名裝偽是像點有說小的寫們他是但，作名是說小的有確的
。擊抨來的上在高高的自用，後最，繪描來想幻的趣有麼那沒用，寫書來筆文的作做用說者或，有沒都全容筆文
？吧的功會都麼什做你，力毅份這有……了人神是也倒，的去下看夠能說小的樣這
。上袋腦的己自了到手隻一將，麼什了為是多麼這說己自白明就早乎似
