“好！讓我們開始上課，今天還是數學和理”姬子風風火火的走進教室對著學生們說道。
“啊~”
“怎麼又是！”
臺下的學生們聽聞都哀嚎遍野，這讓已經疲憊不堪的姬子再也無法抑心中的苦悶，這幫傢伙就以為自己想嗎！
上頭的姬子打起神先是面凝重的巡視了一圈，待學生們的聲音開始變小後，立刻把手裡的書本朝桌子上狠狠的一摔，然後大聲又莊重的呵斥了起來：“你們是在給我學嗎？昂！你們以為我願意來嗎昂！”。
“要不是為了工資，誰願意教你們，你們就是我當教師以來最差的一屆學生，你們在武神界對我構不任何威脅，但會讓我在教育界名譽掃地，要不然我會這麼盡心盡力嗎？昂！”
……
全部學生都因為姬子的發怒而沉默了下來，整個教室裡只有窗戶外的風聲，似乎連小鳥都被姬子的威嚴給嚇住了。
姬子發洩完掃視一圈，然後抬頭張似乎要仰天長嘯，但最後都化作一聲嘆息，無奈的低頭說：“開啟84頁，我們重複一下一週前的知識”。
隨後是大量翻書本的聲音。
當我（終焉）邊翻書邊想著這手段雖老套大魔有用，以至於連我又在第一時間也被唬住了，即便這已經不是第一次了，但在經歷時，難免還是會到心驚跳的。
……
“我來，我來，上次都被當做拍主人的任務了，下次都不知道會變什麼”我（男）在卡蓮手裡接過巾，著被可樂撒溼的子。
但卡蓮對著我和細雨的說了一句：“ster，我們是接著巾給烘乾的”。
我（男）聽聞愣了一下，然後把巾還給了，於是蹲在我面前，接著巾開始隔空烘乾子。
而霞在我後彎下腰餵我另一個水杯裡溫熱的水，而公園裡其他人見此都再次以奇怪的眼神看了過來，男士們都羨慕嫉妒恨的搖搖頭，然後相互推測著各自的說法。
我一看就知道發生了他們在談什麼，畢竟我以前也是這樣的，所以不奇怪，只要不瞎搞，我也懶得管，畢竟罵娘是每個智慧生命的權力。
在喝完之後，肩膀上的重消失了，但霞依舊站在後當靠背，雙手把水杯放在挎包裡，然後在我前合十的摟住我。
因為虛境加強了高，我又坐在公園座椅上，所以的大雷正在我頭頂迫著我的頭。
也就霞和斯卡哈配合公園的椅子這樣做可以，其他人都差點，所以在虛境都對霞和斯卡哈有點羨慕。
而這奇妙的高度組合，也是公園裡的其他人不爽的主要原因。
卡蓮在烘乾之後坐在旁邊挨著我，二人都在調低了自己的溫，改變了香，對此我沒有在抗拒什麼。
我雖然沒有們我一樣的著們，無法回以相等的，但這點肢接還是能滿足的……畢竟這問題算到底還是賴我。
不過倒還是有讓我膈應的地方。
霞和卡蓮也是相互著的，但也相互著我……總讓我有一種牛頭人的覺。
……
到自家上帝那無聊想法，卡蓮也只能握著自己上帝的手，霞則在後面微微晃著子，們都沒有辯解什麼，因為說了自家上帝也只會多想。
而且人類社會觀念對們而言毫無意義，們大家是著自家上帝和所有同類的，們對大多數同類是友和親為主的，只有對人時會在加，在面對孩子，會加母。
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