理論的曙一旦照亮前路,實踐的腳步便會迫不及待地踏上征程。
元聖張大山一聲令下,整個理學院最頂尖的資源都開始向這間小小的獨立實驗室匯聚。
各種規格的電磁鐵、數以百計的線圈、薄如蟬翼的金箔、堅韌無比的牛皮……所有可能用到的材料都在極短的時間被送到了師徒二人的面前。
“老師,萬事俱備。”弟子看著眼前琳琅滿目的實驗材,眼中閃爍著興的芒,躍躍試,“我們從‘電之耳’開始,還是先造‘電之口’?”
“不急。”
張大山卻顯得異常沉靜。他沒有立刻手,而是走到一塊巨大的黑板前,拿起一筆,畫下了一個簡單的示意圖。
圖中,一塊馬蹄形的磁鐵旁懸著一個纏繞著細銅線的微型線圈,線圈的後方連線著一面輕薄的振。
“‘電之口’原理清晰,製造不難。”張大山指著圖對弟子說道,“無非是用足夠強的電流去驅足夠大的振。此事更多的是工程上的挑戰,而非原理上的。我們可以放心地給工程學部去置。”
“但‘電之耳’不同。”他的語氣變得嚴肅起來,“這是整個設想的起點,也是最妙、最脆弱的一環。它要捕捉的是人說話時那幾乎微不可查的空氣振,並將其分毫不差地轉化為電流。這一步若是走不通,後面的一切都將是空中樓閣。”
弟子深以為然地點點頭:“老師說的是。那我們便從這最難著手。”
“你看。”張大山在示意圖的線圈兩端畫出了兩條引線,連線到一個代表著“電流計”的圓圈上,“按照我們昨日的推論,當聲波推振帶線圈在磁鐵旁往復運時,線圈便會切割磁線,從而在這兩條引線之中產生一微弱的、與振同步的應電流。”
“理論上,只要我們的電流計足夠靈敏,便能捕捉到這電流的變化,從而證明‘聲’已經功地轉化為‘電’。”
“弟子明白。”
“手吧。”
一聲令下,師徒二人立刻投到了張而有序的製造工作之中。
張大山親自上陣,用他那雙彷彿為格而生的巧手,將比髮還要纖細的銅線一圈一圈而均勻地纏繞在一個用桑皮紙做的、比指甲蓋還小的空心圓筒之上。
而弟子則負責理那面關鍵的“振”。他挑選了一張最薄、最堅韌的羊皮,用特製的藥水反覆浸泡、鞣製,使其變得既輕盈又對振極為敏。
一個時辰後。
帝國曆史上第一臺基於“電磁應”原理的“收聲裝置”在師徒二人的聯手之下完了。
它被小心翼翼地固定在支架上,那小巧的線圈準地懸浮在強力磁鐵的隙之間。連線著線圈的兩纖細引線被接到了實驗室最的那臺電流計之上。
整個實驗室安靜得落針可聞。
所有人都屏住了呼吸,目灼灼地盯著那臺電流計上那靜止不的指標。
“我先來。”
弟子深吸一口氣,緩緩走到那個簡陋的裝置前。他清了清嗓子,用盡自己畢生的力氣對著那面羊皮振大吼了一聲:
“喂——!”
聲波如同實質的炮彈狠狠地撞擊在振之上。
然而……
電流計的指標只是如同驚的螞蟻一般極其微弱地向右偏轉了一個幾乎可以忽略不計的角度,隨即又立刻歸於了原位。
。次一
。次兩
。次三
。應反無再便下一地願不爾偶是只,者老的睡昏昏個一像都終始標指那,喊吶地竭力嘶聲何如子弟論無
。寂死片一了陷後最,重凝得變漸逐待期懷滿的始開一從氛氣的室驗實
。了敗失
。了敗失的底底徹徹
”!啊的樣這是該不論理……論理,師老“,然茫片一上臉,切一的前眼著看地信置可不喃子弟”?樣這會……麼怎“
。話說有沒山大張
。振皮羊面那下一了撥地輕輕指手出,前置裝到走地靜靜是只他
。度角的大巨個一了擺右向地快歡撥的山大張著隨它,應反的顯明了有於終標指的計流電,次一這
”。流電了生產實確運中場磁在圈線。錯有沒論理“,道說子弟對手開鬆山大張”。看你“
。了困加更子弟”?哪在出題問那……那“
”。’力‘……在出題問“
。然恍一與憊疲一著帶中音聲,道說地句一字一山大張
”。弱微之其何是’力‘的含蘊所波聲那時話說人了估高也,大之其何是’力‘的要需所流電的到測檢被以足生產圈線這讓要了估低都們我“
。氣口了嘆置裝個那著指他
”。通不路此……門大的重沉扇這’應磁電‘開撞去’象大‘頭這圈線推去’蟻螞‘隻這波聲用“
。通不路此
。頭心的人有所了在澆水冰盆一同如字個四這
。牆南的冷冰的越逾法無似看堵一了上撞便前隘關個一第的踐實在路道的亮照之論理被才剛剛
。甘不與敗挫的深深是中眼,置裝的心數無人二徒師了聚凝那著他。盡褪間瞬上臉的子弟
。默沉的息窒人令了陷室驗實個整
?嗎想空的般月水花鏡場一是只究終想構大偉的”聲其馭電“道難
。前盆火炭的用暖取個那落角室驗實了到走地緩緩卻山大張,際之冷意灰心都人有所在就








