竹原南高中。
一年F班教室的晨會。
“喂喂，東野，剛剛班長說讓我們向你學習呢。”
後排，相田勇人手兒東野原，語氣卻沒有了以往的調侃和眉弄眼，而是頗為熱切地盯著茫然轉過頭一臉疲憊之的東野原。
要說班級裡的難兄難弟的話，相田勇人可是所有人公認即將步東野原的後塵——為一年F班下一代“三戰老兵”的男人。
東野原的意識從罪惡手冊中迴歸，耳邊逐漸清晰地傳來了相田勇人的話語，忍不住愣了下笑道，“向我有什麼好學習的。”
“你還裝蒜。”相田勇人低了聲音道，“東野你老實代....除了跑步之外...是不是有什麼秘訓練法？快說說快說說。”
此時晨會已經結束，奈何相田勇人嗓門天生大，哪怕低了聲音也引得周圍鄰座的同學紛紛投來了目。
只有坐在靠門最後一排的金三人組為首的佐木嗤笑了一聲，他正想說些什麼，轉頭卻發現自己的倆跟班都聚會神的豎起了耳朵，氣得他一腳就踹了上去。
這邊，東野原聞言只能無奈道，“除了七公里跑步外，我現在每天還會做70個深蹲、仰臥起坐和俯臥撐。”
相田勇人和鄰座的一些同學耐心地等著，等天半天沒了下文，頓時錯愕道，“就這？”
“嗯，就這些。”東野原誠懇點頭。
相田勇人張了張，有句話想說卻說不出口。
他是天賦序列101【強化】的系能力，從兩年前就開始做這些基礎鍛鍊了，可兩年後他還是一年級。
哦對！
還留了一級。
這玩意真的有用？
他很怕問出這個問題後，東野原神複雜的盯著他來一句“我們不一樣”，那就真的有點丟臉了。
不過鄰座的其他同學沒做過這種鍛鍊的，此刻儘管聽著有些不可思議，但實打實的“功案例”就在邊，臉上也紛紛出了若有所思之。
這就是“實力至上主義的教室”嗎？
東野原見狀心中笑了笑。
他清楚的記得上週和佐木手之前，自己在教室裡就是個後排小明，那天早上說在場跑步就連好友相田勇人都愣住了。
但自從贏了佐木，實戰課老師中崎健還說東野原如今估計已有二階2段的實力後，他在班裡好像一下子就獲得了“話語權”般說點什麼都有人認真傾聽，記在心裡暗自揣。
這種覺其實不錯的。
不過東野原也沒什麼當一年F班意見領袖的想法，心裡想了想也便過去了。
估計等那些人發現他的訓練方式並不有“普適”後恐怕又會是另一番姿態了，果然，人永遠不能活在別人的評價中啊。
......
下午，實戰課。
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