老師再次走到夏千夢邊,看到這幅添上影變化的畫,不瞪大了眼睛。
老師輕輕拿起畫紙,仔細端詳,臉上漸漸地滿是驚歎!
“夏千夢同學,你這幅畫太出了!影的捕捉和表現堪稱完,
這已經不只是一幅簡單的習作,完全可以拿去參加比賽”。
老師的聲音中滿是讚賞,是看著夏千夢所畫的畫,宛如寶貝一樣,直接是不釋手!
周圍的同學聽到老師的評價,紛紛圍攏過來,眼中滿是羨慕與欽佩。
夏千雪看著姐姐的畫,滿臉驕傲,“姐姐,你太厲害了”!
夏千雪隨後失的看著自己所畫的畫,然後又想起了自己姐姐所畫的畫,發現自己畫的沒有生覺。
不過很快的恢復了過來,隨後決定下一次的時候,仔仔細細的畫。
夏千夢有些不好意思地笑了笑,“這多虧了剛才那陣微風和,讓我有了新的靈”。
這時,老師提高音量對同學們說:“大家都要向夏千夢學習,用心觀察,捕捉瞬間的。
繪畫不僅僅是技巧的展現,更是對生活中好瞬間的記錄”。
同學們聽後,都若有所思地點點頭,然後回到自己的座位,更加專注地投到繪畫中。
夏千夢也重新拿起鉛筆,準備為自己的畫作做最後的修飾。
下課的時間還剩下不到十分鐘,同學們已經將所有的畫全部畫完了。
於是老師讓同學們將姓名寫在畫板的右上角,自己則是全去收上來。
收完之後,同學們將東西整理好之後,重新放回了屬於自己的櫃子裡面。
然後便離開了室,而老師並沒有走,則是留下來將周圍進行整理一下。
整理完畢之後,來到講臺,將同學們所畫的畫裝一個大的明袋子裡面,隨後回到了辦公室。
隨後,同學們先回了教室一趟,之後再去衛生間解決個人衛生前往育館的更室裡面更換武服。
同學們,在更室裡面換上了武服,之後便拿到育館裡面,隨後便開始稍微進行熱運。
運結束之後,原本的寒冷也在此刻被自的熱量給排出去了。
隨後下午第二節課的鐘聲響起來了,武老師來到了育館。
然後武老師讓武課代表帶著同學們進行熱運,然後同學們便開始熱運。
熱運結束後,於是武老師便隨便一位同學上前與自己進行一場切磋。
武老師看著在場的同學們,最後選擇了夏千夢,於是夏千夢立刻走上前來。
在切磋之前,武老師讓夏千夢等下自己,於是夏千夢點頭同意。
“好了,同學們這週五將會進行武考核比賽,所以你們要做好準備,可不要懈怠,等到時候可不要不及格哦”。
。備準的磋切了好做便人兩是於,夢千夏著看轉即隨們學同的上場著看,後之完說師老武
。來襲門面夢千夏著朝拳直記一,擊攻起發先率,下令聲一師老武
。腳的師老武向踢腳右的己自用再後隨,著避閃刻立,狀見夢千夏
。去退後向刻立,時同的腳己自踢夢千夏在,快很的應反師老武
。勢姿的擊攻了出做且並,來回了收腳將刻立我,速快應反也樣同是於,後空踢己自夢千夏
。拳發連出揮師老武對備準,著刺衝的速快面前往後隨,作的手拳了出擺,前面的己自在放拳雙夢千夏
。擊反行進法無是果結,擊反出做,前面己自到來的速快夢千夏了到見師老武
。拳發連避躲能只,擊攻行進法無己自讓,拳發連的用使己自對其到看又後隨
。作的擊攻其著盯直一睛眼時同,擊攻續連的夢千夏防來用,式模的盾護保個一現呈前面在臂雙的己自將
。頭拳握是也己自後隨,態狀防回收刻立,笑一角是於,後之綻破了出夢千夏到見師老武
。頭拳出揮也樣同己自是於,後頭拳了出揮己自著朝師老武到看夢千夏
。了住持堅牙咬是但,痛的分十了到覺都人兩且並,頭拳頭拳,子樣這就人兩
。切一這著擾打,音聲的何任出發不,住捂手用時同,睛眼了大瞪都,後之幕一這到見們學同的場在
。氣口一了吸呼深中當心在夢千下但,誰著讓不也誰,後起一在撞頭拳的人兩
。擊攻行進腳的己自用再,軀下蹲刻立後隨,頭拳回收刻立,意注不個一師老武著趁,變一神眼
。地在倒踢給其將後隨,腳的師老武了到踢,的功講己自夢千夏
。強要還前之比然竟,力能應反的夢千夏著訝驚是很是也,後之斷間師老武
。磋切武的彩了行進夢千夏與後來起新重,輸服不師老武
。來起了拉給師老武將手後隨,師老武了敗擊夢千夏,後最
。著看邊旁在是則己自後然,練訓戰實行進們學同讓便師老武,後隨
。績好考要示表並,來起練訓始開便是於,後話的說所師老武到聽們學同
。點弱的手對及以點要其的武了知告且並,武的妹妹己自著教裡那果如在,樣一常往夢千夏








