隨著20分鐘左右的時間過去了，第一節課的鐘聲響了起來。
接下來正式開始上課，第一節課是數學，全班同學全部坐在位置上數學老師的到了。
很快，第一節課的鐘聲響完之後，數學老師拿著教材從辦公室裡面出來，然後來到了班級裡面。
數學老師看著在場的全班同學，神飽滿的樣子，十分的高興以及開心。
數學老師放下教材，笑著說：“同學們，寒假過得咋樣啊？
我猜大家都玩得開心吧。不過，可別把數學知識都忘咯”！
同學們聽了，有的笑著點頭，有的則不好意思地撓撓頭。
老師接著說：“那咱們先熱熱，來道簡單的題考考大家”。
說完，便拿起筆，然後在黑板上寫下一道稍微難一點點的函式題。
同學們紛紛低頭思考，教室裡頓時安靜下來。
夏千夢拿出了草稿紙出來，然後看著數學老師寫完。
隨後在草稿紙上面寫下來了函式題，然後立刻開始解答起來。
夏千夢一邊看著問題一邊快速地在紙上計算著，不一會兒就得出了答案。
夏千雪同樣也是跟著自己的姐姐拿出了草稿紙，然後開始解題。
隨著時間的推移，過去了五分鐘左右的時間，數學老師看著在場的同學們並沒有急著催促著讓他們進行解答。
直到夏千夢將這道題給解答出來後，然後在心中進行默算。
最終發現自己寫出來的答案，以及在心中默算出來的答案是一模一樣。
隨後舉手示意，數學老師見狀，於是讓站起來回答。
夏千夢起來後深呼吸一口氣，隨後準確清晰地說出瞭解題思路和答案。
老師滿意地點點頭，誇讚道：“非常棒，夏千夢同學反應很快啊”。
這時，新同學也舉手發言，提出了另一種獨特的解題方法，讓老師和同學們眼前一亮。
課堂氣氛逐漸活躍起來，大家積極參與討論，思維的火花不斷撞。
數學老師看著這熱鬧的場景，欣地笑了，新學期的第一堂數學課在充實而愉快的氛圍中進行著。
數學老師發現氣氛已經達到了自己的想象的高度，於是便開始正式上課。
老師在黑板上寫滿了複雜的公式，開始滔滔不絕地講解。
夏千夢認真地做著筆記，突然，一張紙條輕輕落在的課桌上。
疑地開啟，上面寫著：“能借我一支筆嗎？筆水沒墨了”。落款是新同學。
夏千夢迴頭，看到新同學略帶歉意的眼神，便從筆袋裡拿出一支筆遞給他。
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