我開始午休，午休結束之後回到教室裡面上課，上完課之後便去育館換上武服，準備上武課。
換上了武服後的同學們來到了育館裡面，隨即便開始在武委員的帶領之下開始做熱運。
熱運做完之後，同學們就見到了武老師到來了。
武委員回到了隊伍裡面，同時武老師看的同學們都已經到題了，於是滿意的點了點頭。
在正式上課之前，武老師讓一位同學出來，然後與自己進行切磋。
最後，武老師夏千夢出來，正好要想看看這小妮子的實力如何了？
夏千夢大大方方地走出隊伍，站到了老師對面。
周圍的同學都興起來，紛紛議論著這場切磋。
然後同學們立刻形一個大圓圈，圍繞著兩人，看著中間的兩人。
隨後，中間的兩人行了敬禮，隨後深呼吸一口氣，看著對方。
直到武委員用拍五次掌代替的幣，然後聽著拍了第五次手掌。
等武委員拍到了第五次之後，於是整個戰場發生改變。
武老師率先發起進攻，一個直拳快速襲來，夏千夢靈活地側一閃，躲過了這一擊。
接著，老師又連環踢出幾腳，夏千夢迅速向後跳躍，拉開距離。
瞅準時機，一個箭步上前，使出一記漂亮的側踢，目標是老師的腰間。
老師不慌不忙，一個轉，輕鬆化解了這招。
兩人你來我往，過了幾招後，老師開始加大攻勢，作越來越快。
夏千夢有些應接不暇，但很快調整狀態，憑藉著敏捷的反應和紮實的基本功，頑強抵抗。
突然，夏千夢瞅見老師一個微小的破綻，猛地發力，一個上勾拳打向老師下。
老師微微後仰，同時抓住夏千夢的手臂，想要將摔倒。
夏千夢順勢一個翻，巧妙掙，隨後，快速的調整自己的。
等功的調整好了，自己的之後，立刻做出了下一個防守的作，等防守功了，便立刻發反擊。
武老師見到夏千夢已經調整好了自己的之後，於是立刻朝其發了攻擊。
然而，讓武老師萬萬沒有想到的是，眼前的小妮子竟然會立刻進了防守的狀態。
在自己呆滯的幾秒鐘之，而眼前的小妮子則是立刻做出了反擊。
武老師見狀之後，先是驚訝了一下，隨後笑著點了點頭。
這場切磋讓同學們大開眼界，最後，老師停下作。
笑著點頭：“不錯，有進步，看來是我輸了”！
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