兩人一邊討論著課程容，一邊往食堂走去。在食堂裡，們又到了林悅和李萌萌。
林悅和李萌萌正坐在餐桌旁，看到們倆來了，熱地招呼們坐下。
林悅笑著說：“你們上午的選修課咋樣呀”？
夏千夢滿臉得意地講起自己課堂上的表現，林悅和李萌萌紛紛投來讚許的目。
夏千雪則把那個邏輯悖論說給大家聽，幾人立刻來了興致，圍在一起討論起來。
大家你一言我一語，思維不斷撞，可還是沒有找到完的破解方法。
這時，食堂裡突然傳來一陣喧鬧聲。
原來是幾個男生在爭搶座位起了衝突，推搡間還翻了旁邊同學的餐盤。
夏千夢靈機一，說：“這場景就像我們社會心理學裡講的衝突管理，要是理不好，矛盾會越來越大”。
大家聽了，都覺得很有道理，也暫時忘了那個悖論。
吃完午餐，四姐妹又聊了會兒天，便各自準備去上下午的課了。
們帶著上午的收穫和對新知識的期待，再次踏上了學習之旅。
林悅和李萌萌回到宿舍稍作休息後，便神抖擻地前往下午的選修課教室。
林悅走進音樂鑑賞教室，悠揚的古典音樂已經在教室裡流淌。
老師開始講解音樂作品背後的故事和表達，林悅沉浸其中，彷彿進了一個全新的音樂世界。
而李萌萌在投資理財課上，老師正分析著當下熱門的投資專案。
李萌萌認真地做著筆記，思考著如何將所學運用到實際中。
課堂上，林悅被老師點名分對一首曲子的，
站起來，用細膩的語言描述著音樂帶來的心靈，贏得了同學們的掌聲。
李萌萌也積極參與討論，提出了自己對投資風險的獨特見解。
課程即將結束，林悅和李萌萌準備帶著滿滿的收穫回到宿舍。
回到宿舍之後，準備找姐妹二人分著自己下午所選的選修課。
下午的課程在充實中度過，下課鈴聲響起，四姐妹又在教學樓前會合。
大家都興地分著下午課程的收穫，林悅還哼起了課堂上學到的旋律。
突然，學校廣播響起：“請所有選修同學到禮堂集合，有重要事宣佈”。眾人帶著疑前往禮堂。
到了禮堂才知道，學校要舉辦一場學科知識競賽，每個選修課程選派出代表參賽。
夏千夢、夏千雪、林悅和李萌萌所在的課程都推選了們作為代表。
看著彼此，四姐妹相視一笑，們決定一起為榮譽而戰。
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