既然現在已經吃完，那麼下一步當然就是洗碗了。這想必也是我不喜歡在家裡開火做飯的最主要原因吧。如果是泡麵倒還好，吃完直接一扔，完全不用考慮其他的。但是，既然已經決定做個徹頭徹尾的懶鬼，那就得用點超能力了。
只需稍稍打個響指，在一定程度上扭轉了時空，三個用過的碗和三雙筷子就統統恢復了原樣，然後再各自乖乖地回到原本的地方。同樣的，在唸力和法力控制下，煮過麵條的鍋也恢復了原樣，就彷彿一切從未發生過一樣。
搞定了早餐的善後問題，接下來就得考慮一整天的安排了。本來這一天我是沒什麼特別打算的，昨天已經玩得足夠盡興，想必老狂對於這一天也沒有什麼特別的規劃。然而，小何兒的突然出現，似乎打了一切事的節奏。我拉起老狂，來到沙發旁，輕輕趴下子。
小丫頭已經坐在沙發上，從小書包裡拿出一本小畫冊，乖乖地開始看了起來。看樣子這孩子家教不錯，應該乖的。再加上之前的幾次集，給我的印象確實好。
於是，我和老狂對視一眼，彼此立刻會意。我輕聲說道：“小何兒，打擾一下。”小何兒轉頭看了我一眼，好奇地問道：“哦？有話請講，珂珂姐！”
我清了清嗓子，假裝鄭重地說道：“嗯，接下來我跟你老狂哥哥得到房間裡去商討一下接下來的安排。你乖乖地坐在這裡哈，嗯，如果要喝水或者上廁所之類的，自便！明白嗎？”小何兒懂事地點了點頭，說：“你們去吧！”
得到了小何兒的回應，我便不再多慮，直接拉起老狂，徑直走到臥室。在窗邊的皮沙發上坐下後，我舒舒坦坦地倚靠著，架起二郎。對了，既然要商討一些事，為了防止被聽到，我還是決定把門關上。我打個響指，稍稍發那麼一點點念力，門就輕輕地關上了。
然後才輕嘆一口氣說：“唉，突然家裡邊多了一個人，覺還不太適應呢。而且之前你就一直跟我說走一步看一步，現在走到了這一步，你怎麼看？”老狂悠然自得地躺在沙發上，同樣也架起二郎說：“嗯，還能怎麼看？當然是用眼睛看啊！所以，接下來我們得考慮這一天該怎麼度過，還是接下來很長一大段時間怎麼度過？”
我點了點頭，說：“先說這一天吧。其實我覺得這孩子乖的，雖然見面不多，但前面幾次給人的印象確實不錯，應該不太難照顧。”
要不……你給我點經驗唄？”我輕輕趴在老狂的肩上，好奇地問道。
老狂笑了笑，說：“照顧小孩子，連哄帶騙就行啦！”我一聽，雖然覺得有些道理，但總覺得哪裡怪怪的。事通常來說都沒這麼簡單。而現在，既然都已經到了這一步，也許還是隻能走一步看一步了。正所謂隨機應變吧，我慢慢地適應這一切好了。同時，正如霞姐安我的那樣，這也算是為以後積累更多這方面的經驗吧！
老狂的話音落下後，彼此都沉默了片刻。我細細想來，自己雖然勉強還能跟小孩子打一片，但如果生活起居完全給我來照顧，確實不太容易。畢竟小孩子也是擁有自主意識的生命，有自己的緒、格和習慣，不能隨隨便便地加以控制，這些都是照顧時需要考慮到、瞭解到的。小何兒是閨家的孩子，我的乾兒，我僅僅見過那麼幾次面，瞭解得不是太多，所以眼下的問題似乎很棘手。
可一旁的老狂，卻依然悠然自得地躺在沙發上，一副有竹的樣子，真搞不懂這傢伙心裡邊在打著怎樣的算盤。於是，我又忍不住問道：“狂，說句話唄，我現在真不知道接下來該怎麼辦了，你莫不是已經有了安排？”
老狂嘿嘿一笑，說：“是啊，剛才不是跟你說了嗎？照顧小孩子，連哄帶騙就行了。哄著哄著，騙著騙著，自然就彼此瞭解了。正所謂知己知彼，百戰百勝嘛！”
這番話倒是激起了我的好奇心：“哦？那接下來給你了。而且咱們該不會這一整天就得在小何兒上忙活吧？”
老狂說：“哦，說來也是。那麼又是另一句話，走一步看一步。把那小丫頭搞定了，剩下的不就是你我的二人時了嗎？說時遲，那時快，不如看我親自作一番？”
我到一陣驚訝，雖然有些半信半疑，但老狂卻自信滿滿。這傢伙完全沒有育兒經驗，但看他的樣子，應該還是有一套。原來這就是真正的戰神啊，“知己知彼，百戰百勝”，我心裡邊不斷地重複著這句話，似乎明白了其中的含義。
還沒等我多想，老狂就一把拉起我的手，走到房間門口，開了門，出了房間，一路來到沙發上，小何兒的邊坐下。老狂依然架著二郎，很自然地坐在沙發上，朝小何兒問道：“小丫頭，在看啥嘞？”
小何兒愣了一下，才回答道：“媽媽買給我的，識字書。你要看嗎？”
老狂嘿嘿一笑，說：“哦，才不要嘞！你也不看看我這是什麼才識啊？才高八斗，懂不懂？還需要識字嗎？”
小何兒轉頭朝老狂問道：“你才有八斗高啊，那一斗有多高呢？我有幾鬥高呢？”
老狂顯然被這個問題磕了一下，我卻躲在一旁，捂著笑。小孩子果然就是小孩子，好奇心強，注意力不夠集中。且看老狂如何回答。
餘裡，那小丫頭瞪著眼睛，目不轉睛地看著老狂，很想知道答案。老狂思索了片刻，假裝正經地解釋道：“所謂才高八斗，其實是一個形容詞，用來表示一個人很有才，就比如說像我這樣的。也就是說，我跟你的本質區別就是我算是大人，知道很多很多的字。常用的字呢，大概在2000到2500個字左右，所以，我並不需要識字，謝謝你的好意。
“再者，回到剛才的話，才高八斗是一個修飾詞，而這個鬥是一個重量單位，用於古代，就是裝東西的一個容，然後用來裝書。裝了八斗的書，就說明書很多，也就象徵一個人的學識很高。綜上所述，才高八斗只是一個形容詞，作為修飾，並不能表示一個人到底有多高。表示高矮的做高單位，通常是釐米或者米，外國呢，可能還會用英寸、英尺這樣的單位。明白了嗎？”
小何兒“哦”了一聲，接著說道：“原來如此。那麼，形容詞又是什麼呢？”
這小丫頭還真是問個沒完沒了了吧？看著老狂剛才那麼耐心地解釋，他應該怎麼也沒想到，小何兒會繼續追問下去吧。說到也是，一個四歲多的小孩子，對於形容詞的含義好奇，應該也算是正常，畢竟這個說法比較專業一點點。換做是通常的況，老狂這時候估計早就炸了，然而這時他沒有。
這小丫頭依然好奇地看著老狂，他思考了片刻後答覆道：“形容詞，就是用來形容某一個事的詞，通常跟名詞連在一起。就比如說，‘好看的書’，‘書’是名詞，‘好看’的自然就是形容詞，用來形容這本書究竟如何。再者，除了形容詞，還有副詞、名詞、詞，以及定語、狀語、補語、賓語、謂語之類的……話說，這是西學東漸引進的吧？”
老狂轉頭看向我，我微微一笑，點點頭說：“嗯，大概是吧。總之呢，小何兒，該說的我們都已經說了，尤其是老狂，已經解釋清楚了。這些知識你以後到了更高一級的學校會學到，所以我們就不一一跟你贅述了。那麼接下來可有何安排？需要我們陪你玩嗎？”
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