【各位你們說張多多真的不是張老師的兒嗎？我看兩人真的是越看越像啊！】
【各位你們想去參加群裡那個活嗎？】
【什麼活？】
【就是那個前兩天不是有人在群裡說想組織一次親近大自然的活嗎？我看群裡討論得很熱烈的。】
【哦！你說的是另外那個群裡的活嗎？我覺得可以，反正現在孩子都放假了，帶著孩子一起去，可以多玩幾天的，就當帶孩子去度個假了。】
【我也覺得可以的，就是我擔心跟以前那些茶話會一樣，都是掛羊頭賣狗就不好了。】
【我跟組織這次活的人認識，也問過，說這次就是單純的去親近大自然，不會搞那些七八糟的東西。而且找的地方風景特好，有山有水，孩子們應該能玩得很開心的。】
【那就行，我就怕又整那些推銷啥的。孩子天天在家玩手機，正好帶出去活活。】
【對呀對呀，還能讓孩子們多接接，增進增進彼此的。說不定張多多和張老師他們也會去呢，還有傅老師和然然也好有的。】
【不止他們啊，其他的也好有的，那個楊凱他的兒楊蕾也好可，好萌啊！不過最可的還是張多多，那個小豆丁做飯的那個架勢真的好可啊！】
【你們不覺得那個任瑞霖的孩子更可嗎？小小一隻，呼呼的，還總板著一張臉裝高冷，然後看到其他孩子玩得開心，他也想去跟著一起玩，然後又了回來，但是眼睛卻一直往旁邊瞟，瞟了一眼後又看看有沒有被其他人看到他的作，真的是太可了。】
【是啊！我看到的時候被他逗得笑到一口水都噴了出來，把老公噴得滿頭滿臉的。】
【我覺得這五個孩子都蠻有個的，多多雖然是個孩子，可是沒有孩子的氣，還會跟著做飯，一看就不是養出來的，看得出來平時也會跟著幹活的；然然也是一樣的，看得出來傅老師的家人也把他教得很好，跟著張老師他們做飯打下手，那作真的太練了，一看就是平時做習慣了的；寧思齊的格也很好，這麼小的孩子就懂得謙讓和尊重孩子，學習的能力也很強；楊蕾也是很可，雖然有些氣，但是也不會讓人覺得討厭，只會讓人覺得可，只是挑食的習慣有些不好；任瑞霖也真是可啊，很有心，很有高冷範。】
【是啊，這節目看得我都想趕生個二胎了，兒子被養歪了，那就重新養一個就是了，只是我想生個兒，生二胎我又擔心再生一個兒子。】
【我家兒子也是被養的有些歪，我公公婆婆還有點重男輕的思想，我兒雖然說我公公婆婆不討厭，但是也談不上喜歡。】
【我家也是一樣的，我兒剛出生的時候，我公公婆婆還是很疼的，可是我兒子出生以後，我公公婆婆就把重心和力都放到我兒子上了。】
【我家則是剛好相反，我兒可是妥妥的團寵，我兒子則是被嫌棄的那個。】
【我家兒也是妥妥的團寵，家裡所有人都寵著，包括我兒子。】
【我家現在就我兒一個孩子，家裡人也是很寵的，但是我公公婆婆一直都催我生個兒子。】
【我家就一個兒子，可是我爸媽卻很嫌棄他，一直催我老婆再生個兒，我老婆現在都被催煩了，跟公司申請了出差，說是想先出去緩緩，不然擔心會跟我爸媽吵起來。】
【我家倒也還好，我爸媽對孩子都是一視同仁的，倒是我岳父岳母更疼我兒子一些。】
【我現在好奇的是張多多和張老師到底是不是父，我聽到張多多喊張老師小煜爸爸，但是我聽到喊傅老師也是喊辰羽爸爸，還喊然然哥哥，所以我現在對的份很是好奇。】
【是啊！我也是很好奇啊！網上是什麼都查不到，應該是有人不想別人查到的資訊。】
【我好奇的是張多多跟夜總的關係，看得出來夜總也很寵，我去旅遊的時候遇到們錄節目，看到夜總抱著，喂吃飯，而且喊夜總姨父。】
【喊夜總姨父？那的媽媽跟楊記者是什麼關係？】
【謎團還真是越來越多了啊。據我所知楊記者的妹妹好像和張多多長得不像吧！】
【不止張多多喊夜總姨父，就連然然也喊夜總姨父。所以我現在好奇的是們之間到底是什麼關係？】
【算了，你們看到張老師的新劇了嗎？沒想到才殺青了幾個月的戲就已經上播了，張老師真的很百變啊！我發現我是越來越喜歡張老師了。】
】！呢蹈舞的麼這出跳以可也師老張到想能誰！啊是也我【
】。的功武會是就來本他疑懷很的真是我，戲打武些那的拍師老張前以看看！呢拳軍打會只師老張為以還我是就【
】。班訓培武年種那是該應，武的間時段一過學實確他，事些一的前以道出他過解瞭我，的子底武有是實確師老張！呀哎【
】。的害厲很是都球夫爾高打、球羽打、球網打、球足踢、球籃打他看看們你！呢的育學是師老張為以直一我【
