“幾世橋同學，你說的沒有錯。一般這種規格較大的外接配電箱，都會運用於工業環境。那麼，接下來我要提出第二個問題——幾世橋同學，你有去檢視過常森同學研究教室的配電箱部嗎？”
“沒有。我一直在跟著不死川行，我們在森花同學那裡花費了較多的時間，後面又去查看了常森同學的，等到我們剛踏人偶製作區看到炸的大致場景時，搜查時間已經到了。”
“那真是可惜。”小城智樹故作嘆息的搖了搖頭，“如果新配電箱和舊配電箱的設施是完全一比一符合的話，常森同學研究教室的配電箱可很有趣呢。”
“有趣？”
小城智樹的話語讓幾世橋夕貴那平淡如冰的語調之中，微微帶了點上揚的意味。很顯然，他對小城智樹的話語很興趣。
“沒錯。因為常森同學研究教室的配電箱裡，有一樣常見於工業環境，但一般不會建在配電箱功能中的東西。”
“是什麼？”
信永真幸也發言問道。此刻除了小城智樹以外的所有人，都沉默地將視線落在小城上，等待著他給予新的一條道路。
小城智樹似乎也意識到了這一點，那一從他年時開始就棄置許久的狡黠，又在須臾間回到了他的眼睛裡。
“是穩。”他輕聲笑道，“一種用來穩定電的裝置，可以將不穩定的輸電，調整為穩定的輸出電。一般都是裝在配電箱的附近，但在常森同學的研究教室裡，卻直接建在了配電箱部。”
“可是，這有一個問題。家用的穩一般是不可調整引數的。”幾世橋夕貴蹙著眉，帶著疑問補充道，“而且建在配電箱之中，難道這裡的電並不穩定？”
“幾世橋同學，你剛剛也說了，那是家用的穩。但常森同學研究教室的配電箱，並不是‘家用’的，而是‘工業’的。”小城智樹搖了搖頭，“從這個穩只安裝在常森同學的研究教室裡來看，我更傾向於——常森同學的研究教室裡，有高的裝置，需要穩來作。”
聽到這裡，我霎時間明白了小城智樹所說的“高裝置”是什麼。
“小城同學，你所說的‘高裝置’，難道指的是那幾個機人偶？”我下意識地回答道。
“我想，在常森同學的人偶屋裡，能稱得上是高裝置的，也只有這些了吧？一般來說，這種人偶的測或者控制晶片什麼的，在電的波時比較容易出現問題，尤其是那個人人偶尤甚。”
“我明白你的意思了。”幾世橋夕貴在小城智樹說出“穩”的那一刻，便已經知曉了小城智樹所說的引數是什麼，“先不論穩為什麼直接安裝在連結著整個電路的配電箱裡，因為有人人偶這個高的裝置，所以配電箱裡裝的穩，是可調節引數的穩吧？你所說的那個‘引數’，難道指的是穩的輸出電？”
“正是。”小城智樹笑著點頭，“只要調高穩的輸出電，那麼據歐姆定律，I=U/R，人偶屋電路里的所有阻裝置的電流都會升高，並且功率會呈平方關係增長，只要阻裝置增加的電流遠大於恆功率裝置減的電流，從而使得總電流高於線路的承值，導致過載。”
“額啊......什麼東西，好混，聽不懂。”信永真幸捂著頭喃喃道，“覺大腦好像進了什麼不屬於我的知識。”
“聽不懂就還是不要勉強自己聽懂了吧，信永同學。”星見俊司如此說道。
“抱歉，因為是在學級裁判場上，恐怕沒有太多時間來進行教學了。大家可以略理解為，調高電的話，在一定況下會引起過載就行了。”小城智樹嘆了口氣，無奈地笑了笑。
“可是，你該如何判斷那些機人是恆功率裝置還是阻裝置？”幾世橋夕貴思索著說道，“而且，一般來說，就算是可調的穩，都會設定可調節的最大值吧？就算能夠調節輸出電，能造過載炸的可能也不算大。”
“這就是常森同學配電箱裡另一個有趣的地方了。”小城智樹面帶微笑地補充道，“雖然配電箱的說明書上，有標註可調節的最大輸出電，但是我在新的配電箱裡親自上手調高輸出電的時候，發現它是可以超過說明書上所寫的最大值的。
“也就是說，對於兇手來說，他可以將輸出電調至他想要的任何一個數值。而電大幅提高，只要電路連線著阻裝置，過載就不是很困難的事了。”
小城智樹將自己的結論說完，學籍裁判場上暫時陷了一片寂靜。
但是，比起小城智樹的結論，我更在乎的是小城智樹在方才的學籍裁判場和搜查時的舉。
首先是小城智樹在學籍裁判場上的舉，如果他早就知道過載的原因是因為穩的電升高，為什麼還要故意地先說出一個錯誤的結論？
在腦海之中回想起小城智樹所說的話語，以及他的作神態，我忽而明白了小城智樹如此做的原因。
——他是在借這一個方法，小嫌疑人的範圍！
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