“呵呵，可莫要小瞧了它，此也是個寶貝。”
常壽見狀，神秘一笑，並未過多解釋。
他已將武道碑上的功法，全部藏，看起來和尋常石塊一般無二。
至於武殿，沒了武道功德碑，人族如何習武。
此事，常壽直接以大法力，複製了一塊假的放在武殿。
除了人族三祖能夠察覺，尋常人族，可發現不了變化。
而那法力幻化的武道碑，足夠支撐百年時間。
在常壽看來，教倉頡造字，和教一二年級的小朋友識字，沒多大區別。
有他從旁指導，百年時間，綽綽有餘。
“你可用春秋筆，在石碑在上寫寫畫畫，它永遠不會寫滿，方便的很。”
說著，常壽兩指一併，握著春秋筆，在武道碑上隨意書寫。
沙沙——
很快，一個銀的‘人’字便出現在石碑上。
寫完，他用春秋筆輕輕一拂，“刷”地一下，將‘人’字劃拉到石碑邊緣，化作微塵大小。
“瞧見沒？寫完之後，它會自記錄，亦可隨時檢視，不用擔心忘，乾淨省事。”
倉頡瞪圓了眼，口中直呼神奇。
常壽隨手扯過一打滿繩結的麻繩，將武道碑和春秋筆，像串銅錢似的綁在兩頭。
綁結實後，他雙指一捻，一縷法力灌麻繩。
“喏，掛上。”
說著，常壽像是丟廢品一般，直接把麻繩往倉頡脖子上一掛。
只見武道碑、春秋筆隨意垂下，著口，輕若柳片。
覺和小朋友塗用的磁畫板套裝，也沒啥區別。
“日後，你便盡書寫，把天地萬都以文字的形式，搬進‘草稿本’裡！”
“去吧，山川草木，魚蟲鳥皆為你師，造字務必記得觀其形，悟其意。”
倉頡鄭重應下，當即捧著春秋筆和武道碑，躍下樹屋，在部落觀察起來。
常壽含笑點頭，象形文字不日便能出世。
隨即他目落首山，笑容收斂。
......
