早八英語課
清晨六點五十分，宿舍的鬧鐘第三次響起，尖銳的鈴聲刺破了還沒完全散去的睡意。林晚迷迷糊糊地睜開眼，窗簾隙裡進的天灰濛濛的，帶著深秋特有的清冷，翻了個，把臉埋進的枕頭裡，腦子裡只剩一個念頭：要是能不用上早八課就好了。
室友們也陸續被鬧鐘吵醒，宿舍裡響起窸窸窣窣的穿聲、拖鞋地面的聲音，還有人含糊地抱怨著早八的殘忍。林晚掙扎著坐起來，頭髮糟糟地翹著，眼睛半睜半閉，機械地套上外套，拿起洗漱用品衝進衛生間。冷水撲在臉上的那一刻，才勉強清醒了幾分，看著鏡子裡眼底帶著淡淡青黑的自己，無奈地嘆了口氣。
今天的早八是英語課，在距離宿舍最遠的教學樓。七點二十分，林晚抓起書包，叼著一個剛買的包，和室友一起快步往教學樓趕。校園裡的風帶著涼意，吹得樹葉簌簌作響，路上全是步履匆匆的學生，每個人臉上都帶著沒睡醒的疲憊，低著頭趕路，偶爾和邊的人說上一兩句話，聲音都帶著沒睡醒的慵懶。
趕到教室時，離上課還有五分鐘，教室裡已經坐了大半的人。大家紛紛拿出手機，趁著最後一點時間刷著訊息，或是趴在桌子上補覺，整個教室瀰漫著一種昏昏睡的氛圍。林晚找了箇中間的位置坐下，拿出英語課本攤在桌上，眼皮卻忍不住打架，昨晚趕作業到深夜，睏意像水一樣不斷湧上來。
八點整，英語老師準時走進教室，放下教案，敲了敲講臺，清脆的聲響讓教室裡勉強安靜了幾分。“好了，上課了，都打起神來。”老師的聲音溫和卻帶著穿力，不同學直起子，了眼睛，不願地把手機收進書包。
開始上課後，老師講著語法知識點，流利的英文在教室裡迴盪。林晚努力集中注意力，握著筆在課本上做筆記，可沒過多久，睏意再次襲來。看著黑板上麻麻的英文，視線漸漸變得模糊，腦袋也一點一點地往下垂，好幾次差點磕在桌子上。猛地晃了晃腦袋，用力掐了自己一下，強迫自己睜開眼睛，盯著課本上的單詞，可那些字母卻像是在跳舞，怎麼也看不進去。
邊的同學也大多是同款狀態，有人用手撐著下，眼神放空；有人假裝翻書，目卻一直飄向窗外；還有人實在忍不住，低著頭，閉著眼睛小憩，只有在老師提問的時候，才會猛地驚醒，慌地看向課本。
老師似乎早已習慣了早八課堂的氛圍，沒有過多責備，只是放慢了講課的節奏，偶爾穿幾個有趣的英文小故事，試圖調大家的積極。講到一篇關於校園生活的閱讀時，老師笑著說：“我知道大家上早八都很辛苦，我上學的時候也一樣，每次早八課都要和睡意作鬥爭，但學習這件事，本就是在堅持裡慢慢收穫的。”
這句話輕輕落在林晚心裡，抬起頭，看向講臺上耐心講解的老師，心裡的浮躁和睏倦漸漸散去了一些。重新握筆，認真地聽著老師的講解，逐字逐句地梳理閱讀文章的意思，那些原本晦的單詞和句式，在老師的講解下，慢慢變得清晰起來。
課堂中間，老師組織大家進行小組對話練習，用剛學的句型流自己的週末生活。林晚和邊的同學對視一眼，慢慢開口用英文流，從一開始的磕磕絆絆，到後來漸漸流暢，原本沉悶的課堂，因為互多了些許生氣。大家聊著週末的趣事，說著不太練的英文，偶爾因為語法錯誤相視一笑，睏意在輕鬆的流裡消散了大半。
慢慢過窗戶照進教室，落在課本上，暖融融的。林晚看著裡漂浮的微塵，聽著教室裡此起彼伏的英文對話，突然覺得，這樣的早八課，好像也沒有那麼難熬。雖然帶著清晨的疲憊，雖然要和睏意不斷對抗，但在認真聽講、和同學流的瞬間，能學到新的知識，能到平淡校園生活裡的小充實，也是一種別樣的好。
下課鈴聲響起的時候，已經灑滿了整個教室。老師收拾好教案，笑著和大家說再見，同學們也紛紛起，著懶腰，臉上的疲憊褪去了不，多了幾分課後的輕鬆。林晚合上課本，看著上面麻麻的筆記，心裡泛起一淡淡的就。
走出教學樓，風依舊微涼，卻格外溫暖，灑在上暖洋洋的。路上的學生們說說笑笑，原本難熬的早八時，在不知不覺間悄然度過。林晚抬頭看向湛藍的天空，角不自覺地揚起一抹淺笑。
原來那些看似難熬的清晨，那些強迫自己清醒的時刻，那些認真聽講的瞬間，都會變長裡細碎的芒。早八的英語課，不僅是知識的汲取，更是青春裡，關於堅持與長的小小印記，平淡，卻足夠真實。
