第780章
那個靠窗的孩，依舊安靜。沒有像其他孩子一樣急著手，而是先快速而仔細地將所有零件分門別類擺好，然後拿起任務卡，又認真看了一遍。接著，閉上眼睛，似乎在腦海中構思。大約一分鐘後，睜開眼，眸清亮，開始手。
的手指纖細，卻異常穩定和靈活。齒、軸、梁、銷......在手中彷彿有了生命，以驚人的效率和準確組合在一起。沒有參考任何圖紙，也沒有和同組的孩子流，完全沉浸在自己的構建世界裡。搭建的小車結構清晰，傳合理，還巧妙地利用了一個簡單的槓桿機構作為“鬚”測。
當大部分孩子還在為車怎麼裝、車子怎麼才能起來而抓耳撓腮時，孩的小車已經完了主結構。拿出小電機和電池盒，練地連線導線。通電測試，小車平穩前行，到用書本設立的“障礙”時，“鬚”被推，槓桿帶一個簡易的轉向機構，小車靈巧地拐了個彎，繞過了障礙。
整個過程，行雲流水，沒有毫拖沓和猶豫。同組的孩子和附近注意到的人都看呆了，發出低低的驚歎。
林知晚的心，在腔裡有力地跳起來。就是！這個孩上展現出的，不僅僅是聰明，更是一種罕見的工程思維天賦、空間想象能力、解決問題的邏輯和極強的手實踐能力！那種沉靜專注的氣場，與在影片裡看到的那些小小創客，何其相似！
考核時間結束。老師們開始逐個檢查果。毫無疑問，孩的小車是完度最高、設計最巧妙的之一。筆試績很快也出來了，孩幾乎是滿分。
現場負責的老師激地拿著孩的報名表和試卷，走到觀察席，低聲對林知晚說：“林總，您看這個孩子，蘇曉。筆試第一名，手測試也是最好的！家裡是下面蘇家鎮的，父母都是普通農民，條件好像不太好，但這孩子真是棵好苗子！”
林知晚接過報名表。照片上的孩眼神清澈，帶著一與年齡不符的沉靜。家庭員況一欄很簡單。仔細看了看孩筆試的卷子，邏輯清晰，書寫工整，在一些開放的思維題上，的回答角度新穎，著靈氣。
“蘇曉......”林知晚輕聲念著這個名字，角出了今天第一個發自心的、愉悅的笑容。彷彿看到了一顆蒙塵的珍珠，正在拂去塵埃，散發出斂而奪目的芒。
“這孩子，”將報名表遞還給老師，語氣鄭重，“重點關注。家庭況瞭解一下，如果確實有困難，集團的助學金可以優先考慮。另外，通知和家長，下午......不，就現在吧，考核結束後，我想見見這孩子。”
想親自和這顆或許能點亮“晨曦計劃”第一縷的“星星”，說幾句話。
考核結束後，其他的孩子和家長陸續離開，校園漸漸安靜下來。林知晚在老師的引導下，來到一間空置的小會議室等候。沒多久，門被輕輕敲響。
“請進。”
