也不知他們兩個人早年間究竟發生過什麼矛盾，李恪唯一知道兩人之間的矛盾，就是去年在大唐週刊上發表的文章。
兩人在教育觀念上有著很大的區別，甚至可以說天壤之別。
那時，候兩人都在大唐週刊上發表文章來駁斥對方的觀點。
一個認為應當優中選優，另一個則認為應當有教無類。
眼前的王積，就是倡導有教無類的人，他喜歡在教育領域挑戰常人所不能幹的事。
專門挑選那些份比較低，難以出頭的孩子教導。
甚至於，他還會刻意挑選那些智力不怎麼足夠的孩子，來為他們蒙學，比如說李德良的那個傻兒子...
教育理念的不同，足以現出兩人在為人事上的區別。
李恪又苦口婆心的勸了半天，依舊沒能把王積勸好。
就憑剛才王積說的那番話，換一個人說出來，那就是天大的罪過。
什麼李綱先生教過的人，沒有一個好下場？
如果是前隋的那些皇族員也就罷了，可關鍵問題在於，如今李恪他們同輩的皇族員，全都過李綱先生的教導！
難不，他們也都不可能有好下場？
當然，就算王積先生當著皇帝的面說出這番話，皇帝也只能笑呵呵的點頭應承。
不管是他還是李綱先生，在大唐計程車林之中，都擁有著絕對的權威。
他們兩個說出來的話，比聖旨的分量還足！
因為這兩位爺，不僅僅是道德上的標杆，還是學問上的宗師！
“小子斗膽問先生一個問題...您為何要答應太子的請求？”
李恪心中納悶極了。
就算李承乾的面子再大，也不可能同時將這兩位先生都邀請過來，給科舉培訓班當老師。
往大了說，皇帝都沒有這個面子！
王積冷哼一聲，說道：“太子跟老夫說，李綱那個老匹夫都過來了，老夫自然沒有讓他一頭的道理，科舉考試那是國朝的掄才大典，如果讓李綱來教導學子的話，非得把那些孩子全都帶歪了不可，老夫這就來了！”
李恪的角搐了幾下。
哪怕他沒有妖孽一般的智商，也看得出李承乾純粹是在忽悠他們。
跟李綱先生說，王積先生會來，跟王積先生說，李綱先生會來...
兩人本來就較著勁呢，從來不可能讓對方超過自己，自然要在教育水平上一爭高下。
李恪就說了半天的好話，雖然王積依舊沒有消火，但卻給了李恪不的好臉。
“老夫且休息片刻，你先出去吧，一會兒老夫自會去尋你，好好說道說道，如何利用那本小冊子的問題！”
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