隨著松江府的人口如滾雪球般不斷增加，對糧食的需求也與日俱增。然而，當今的大明正面臨著嚴重的糧食短缺問題。儘管湖廣地區的糧食可以過高價購買來緩解燃眉之急，太湖周邊的糧食也頗為充足，但張好古卻有著與眾不同的想法。
他認為，僅僅依靠高價購買糧食並非長久之計，畢竟北方同樣面臨著糧食匱乏的困境。因此，最好的辦法是自己尋找一個穩定的購糧之地。經過深思慮，張好古發現了一些潛在的選擇，比如日本、安南、呂宋，甚至朝鮮等地都有可能為購糧的來源。
然而，一個現實的難題擺在眼前——沒有足夠的船隻。這無疑給張好古的計劃帶來了巨大的阻礙。
即便如此，張好古並沒有被困難嚇倒。他決定先從解決人手問題手。於是，他找來了鄭琦。
鄭琦，乃是鄭和的後人，家族世代以航海為生，對海洋有著深厚的瞭解和富的經驗。張好古將目投向了這位航海世家的傳人，對他寄予厚，委以重任，希他能夠招募到優秀的水手和船長，訓練出一支強大的水軍，最終打造出一支足以遠航的船隊。
張好古明白，海上貿易與軍事力量是國家強盛的關鍵。崇禎年間，憂外患不斷，北方有後金虎視眈眈，東南沿海則有倭寇侵擾。張好古認為，唯有重建一支強大的水軍，方能保家衛國，同時開拓海外貿易，為國庫增收。他力排眾議，說服朝廷支援這一計劃，並親自挑選了鄭琦作為執行者。
鄭琦作為鄭和的後人，自耳濡目染，對航海與海軍建設有著深厚的家學淵源。他深知祖先七下西洋的輝煌歷史，也明白自己肩負的重任。接到張好古的任命後，鄭琦立即著手招募水手和船長。他走遍沿海城鎮，挑選經驗富的漁民和退役水兵，同時招募悉西洋航路的船長。他還親自編寫訓練手冊，將鄭和船隊的航海技與當世最新的航海知識相結合，還有張好古也告訴了他一些航海知識，由此制定了一套嚴格的訓練計劃。
在鄭琦的帶領下，船隊的組建工作進展迅速。他不僅注重水手的能和航海技能訓練，還特別強調紀律與團隊協作。每日清晨，水手們都要進行練，學習使用羅盤、六分儀等航海工，悉海戰戰。
張好古還命人修復和建造了一批適合遠洋航行的戰船，裝備了當時最先進的火。船隊的旗幟上繡著“大明遠洋”四個大字，象徵著復興海上霸權的決心。
儘管張好古的遠洋計劃雄心，但崇禎年間的時局卻不容樂觀。朝廷財政拮据，頻發，許多人對這一計劃持懷疑態度。然而，張好古並未氣餒。他相信，只要船隊能夠功出海，不僅能震懾外敵，還能過8貿易帶回財富，緩解國家的危機。他常常對水手們說：“我們的祖先曾揚帆遠航，開闢了海上綢之路。今日，我們也要繼承這一使命，為大明再創輝煌。”
這支遠洋船隊的命運最終如何，未來並不可知。但張好古與鄭琦的努力，卻為後世留下了寶貴的啟示：即使在最艱難的時刻，也要敢於夢想，勇於行。他們的故事，為了大明王朝末期一抹亮，也讓後人銘記了鄭和家族對航海事業的貢獻。
張好古指示鄭琦重點招募有遠洋經驗的船長，尤其是悉東南沿海至南洋航線的老舵手。船長需備至五年以上的航海資歷，能練使用羅盤、牽星板等導航工，並通曉季風規律。
因船隊可能需與日本，朝鮮，荷蘭、葡萄牙等勢力涉，船上有人需掌握基礎日語，朝鮮語，葡萄牙語或荷蘭語。鄭琦效仿其先祖鄭和，招募通曉多語的閩粵商人，如曾為荷蘭東印度公司擔任通事的船員。
船長需過火作測試（如紅夷大炮的裝填與瞄準），並悉接舷戰戰。張好古令在寧波和金山衛之間設立演練場，模擬海戰場景進行選拔。
派人在漳州月港、泉州等海商聚集地張告示，以“月餉二十兩，戰利品分”為條件吸引人才。
另外還派人暗中聯絡朝廷招安的海盜集團（如劉香舊部），吸納其經驗富的船長。過“以盜制盜”策略，將歸順者編方船隊並授予職。
利用鄭氏家族在福建沿海的影響力，從石井鄉、安海鎮等鄭和故里招募宗族子弟擔任骨幹船長，確保忠誠度。
張好古組織了一些老船長編寫《針路簿》，詳細記錄黃海，東海，南海至印度洋的航線、暗礁與補給點，並定期開展航海圖推演課程。
協同作戰演練
仿照荷蘭戰列艦編隊戰，訓練船長掌握“三疊陣”火齊與“火船突襲”等戰法，每月於金山衛海域進行聯合演習。
設立“擒夷賞格”：擊沉敵艦一艘賞銀百兩，生擒荷蘭船長者升職。同時嚴懲違令者，
張好古對於船隊配置與分工。提出了分級指揮系。
大船長統管主力戰船，下設副船長管鳥船，哨船長負責偵察。每船配通事、火長、舵工等專職人員，形完整指揮鏈。
對於特殊人才任用張好古也做了重要指示。
花重金招募擅長天文導航的伊斯蘭學者（如泉州氏後裔）擔任導航，延續鄭和時期“”制度。
張好古對鄭琦的教導可謂是無微不至，他不僅親自示範，還詳細地講解每一個步驟和要點。對於水軍的立，張好古寄予了極高的期，他深知這支力量在未來的發展中將起到至關重要的作用。
因此，他頻繁地往返於府城和金山衛之間，不辭辛勞地關注著水軍的訓練況。然而，府的政事需要他理，工廠的各種事務也都找他解決，如今又要兼顧水軍的訓練，這讓張好古到有些力不從心。
