唐朝的兒開蒙教育是整個文化社會的重要一部分，核心目的就是過識字，德行的教化，基礎知識的學習，來奠定孩子的基礎。
所以一般有些條件的人，都會聘請一位當地比較出名的讀書人或者是文壇大儒來給孩子開門。
孩子不能輸在起跑線上這句話，自古以來有之，且傳承至今。
在富貴人家尤為突出。
越是地位高的家族越會注重子教育，上到皇子皇，下到達貴人，無論是王公將相都是如此。
他們希自己的孩子能夠繼承自己的所有，並且傳承下去，不讓自己辛苦一生拼來的家業付之東流。
李慎也是如此，口中說的兒孫自有兒孫福，自己這麼大的家業就算他們敗家一些也夠他們揮霍了。
可真的到了實際，李慎也不能免俗，他也希自己的子能夠才，將來開枝散葉，將自己打下來的商業帝國發揚大，傳承千年。
最好是到了後世，還能夠看到自己的紀王集團。
為此他才會跟太子要人，選擇王元。
王元也沒有讓他失，有著文人的風骨，至於說文采，能夠明經及第，又在弘文館做博士，自然文采出眾。
再看現在王元拿出來的書籍，己經表明了他的用心。
第一本就是打基礎的千字文，由南朝周興嗣編輯的千字文，在唐朝頗為流行，是為孩開蒙的最好的書籍。
全文都是以西個字為一句，對仗工整，包涵了天文，地理，歷史等等容，既學習了認字，又增長了學識。
王元將一個包裹裡的書一本一本的遞給，千字文，急就篇，論語，孝經，還有一本禮記。
“小郎君，為學之道，守在修德，你要牢記，德不配藝，必遭其累，待人以仁，事以信，不可趨炎附勢，見利忘義，
遇弱不可欺，遇強不可眉，心中長存浩然正氣。
若德行有虧，縱學有所，亦為君子所不齒，難大。”
這是王元對的訓誡，是拜師儀式的流程，師者回禮之是對弟子的忠告和贈言。
“弟子謹遵恩施教誨。”將手中的書籍遞給一旁的婢，然後對著王元躬行禮。
他這些規矩，昨日武娘都己經教過了，雖然他只五歲，可平時的表現一點都不像是五歲。
武娘本來還擔憂，可後來聽藍玉兒說，紀王小時候也這樣之後，也就放下心來，看來是隨了他爹。
而夕夕，別說是隨爹，連媽都不像。
李慎看著自己這麼懂事的兒子，老懷欣，就差一點老淚縱橫，兒子長大了，懂事了。
再看一旁的夕夕，雖然乖巧，可太過鬧騰，就跟孫猴子一樣，站在那裡東張西，滿臉寫著不耐煩。
是不得這個無聊的遊戲趕結束。
到夕夕，王元跟對一樣，一本一本的書遞了過去，夕夕小眉頭皺著，不願的接了過來，然後又遞給旁的婢。
除了給的那些書之外，還多了兩本，一本為孝經，一本為誡，這是子專門要學習的德書籍。
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