桂兒想想也是的，在這個時代國民黨的白恐怖從來就沒有停過，革命先輩不就是在這個環境裡面堅持抗爭的嗎？
於是，大家就分頭行事。
這一次，他們更謹慎，小心了，為了掩護他們的印刷行，沈小姐牽頭髮起了全民讀書活，向校長提議說教書育人功在千秋，但是社會上也有很多沒有機會讀書的孩子，我們可以發全校師生去拿著書本去給們念，甚至送書給們，讓他們有一個接知識的機會。
校長是一個很開明的人士，非常輕易的同意了，學校的其他老師和同學都紛紛響應，不過說到送書，大家就有點猶豫，因為在這個時代，書本還是比較珍貴的，也價值不菲，就算這個學校裡面的學生家境起碼是中產以上，比社會上很多家庭都要富裕，但是把自己的書送給一些毫不相識的，不認字的人，多還是有些捨不得。
這時候，沈老師又提出，可以過募捐，得來的錢，用來買紙，然後利用學校的印刷室，印一些歷史故事，譬如孟母三遷，孔融讓梨等等，做小冊子，大家拿著這些小冊子去給不識字的普通民眾朗讀朗讀完了，可以順便把小冊子也送給他們，這些故事都是蠻有趣的，相信他們也樂意保留，這樣他們既可以認字，又有小冊子時時翻看，達到了認字的效果。
這個提議大家都覺得非常好，馬上就同意了，並且募捐的效果也非常好，許文傑很快就忙碌了起來，而他們的任務，革命宣傳冊，也可以混在這一批識字小冊子裡面一起印了。
這一次依然由桂兒去送印好的革命宣傳小冊子，不過這一次的數量比較多，又要印那種識字的小冊子，所以出印刷室的同學，老師非常多，一直到放學的時候，桂兒才悄悄的從沈小姐那裡拿到了要送走的革命宣傳冊。
沈小姐對說：“因為現在當局對我們的搜捕非常的嚴格，為了安全起見，我們跟上級研究過後決定不會送到任何一個固定的聯絡點，而是約定好地點，直接去那裡接，你這一次要送去的地點是郵電局，你到了那裡才會有下一步的指示。”
桂兒有點忐忑的接過了，沈小姐遞過來的一碟宣傳冊，手掌大小，每本不過是幾十頁紙。大概有50本左右。
桂兒抱著那疊革命宣傳冊，心中既張又興。這一次任務的難度明顯增加，深知責任重大，想了一下，連忙回教室拿出一張信箋，臨時寫了一封祝賀沙莉莉結婚的信，打算以此作為幌子去郵局送東西。寫完了之後深吸一口氣，收拾好東西走出了學校。
此時的街道上人群熙熙攘攘，賣聲、汽車喇叭聲織在一起。桂兒對來接自己的阿誠說：“阿誠哥，莉莉要結婚了，我寫了一封祝賀的信，聽說郵局有很漂亮的明信片，我打算去買一張，放在一起寄回去給他也好，讓他有個留念。”
阿誠點點頭，對黃包車伕說：“去郵局。”
快到郵電局時，桂兒的心愈發張起來。看到郵電局門口人來人往，有穿著制服的工作人員，也有前來寄信、發電報的民眾。桂兒仔細觀察著周圍的環境，試圖找出接頭的人。
突然，注意到一個戴著黑禮帽、穿著長衫的男人，他站在郵電局的一側，看似在看報紙，眼睛卻時不時地朝桂兒這邊瞟。桂兒心中一，難道他就是接頭人？還是說他是當局的特務？
桂兒從黃包車上下來，讓阿誠和黃包車在原地等，自己則不不慢的往裡走。
就在這時，一個賣花的小孩走到桂兒邊，甜甜地說：“姐姐，買朵花吧。”桂兒剛想拒絕，小孩卻悄悄塞給一張紙條，然後迅速跑開了。桂兒心中一驚，不聲地展開紙條，上面寫著：“進郵電局，到左邊第三個視窗，將書放在櫃檯上，接頭人自會取走。”
桂兒深吸一口氣，走進郵電局。覺所有人的目都像是落在自己上，每走一步都如履薄冰。好不容易走到左邊第三個視窗，將宣傳冊輕輕放在櫃檯上，然後假裝填寫寄信單。
然而，就在這時，郵電局的大門突然被撞開，幾個穿著黑制服、戴著墨鏡的特務衝了進來。他們大聲喊道：“都不許！例行檢查！”桂兒心中大駭，手不自覺地握了筆。
珍繡坊特務們開始在郵電局四搜查，逐個盤問民眾。桂兒低著頭，心跳急速加快，知道自己不能出任何破綻。一個特務走到邊，上下打量著，問道：“你在幹什麼？”桂兒強裝鎮定，說道：“我……我在寄信。”特務一把奪過手中的筆和紙，看了看，又扔了回去，冷哼一聲，繼續去盤問別人。
桂兒趁特務不注意，看了一眼櫃檯，發現宣傳冊還在那裡。心急如焚，不知道接頭人是否還能順利取走。就在幾乎絕的時候，一個穿著郵電局工作服的人走到櫃檯前，拿起宣傳冊，若無其事地走進了裡屋。桂兒心中大喜，但臉上依舊不敢出任何表。
特務們搜查了一陣，似乎沒有發現什麼可疑之，便大搖大擺地離開了。桂兒鬆了一口氣，連忙選好明信片，把寄給沙莉莉的信寄了出去，然後緩緩走出郵電局。此時的，雙發，幾乎站立不穩，但知道，自己必須儘快離開這個是非之地。
走在回家的路上，桂兒的心久久無法平靜。這次任務雖然驚險萬分，但終究是功完了。深知，在這白恐怖的籠罩下，每一次傳遞革命的火種都充滿了危險，但也更加堅定了信念，無論前方有多艱難險阻，都不能阻止為革命事業貢獻自己的力量。相信，只要大家齊心協力，總有一天，能衝破這黑暗的統治，迎來明的未來。
