第114章 《十八樓》一樓 撒謊（下）
小孩的聲音很低落, 還記得做人是不可以撒謊的，撒謊了，可是只是想合群。
但是儘管如此, 臉上還是要做出一副興致的樣子，就好像說的是真的一樣。
另外兩名小孩完全沒覺察到異常, 興的和一起討論著遊戲裡的角, 然後沿著街邊小路離開周圍人的視線。
繼而，畫面再次變化。
場景變換了家裡。
一家人吃完飯，正一起坐在沙發前看畫片, 孩想到了白天撒過的謊, 有些坐立難安。
在畫片演到一半的時候, 爸爸指著電視上的片段，教導小孩：“看見沒有, 撒謊是不對的, 撒謊的人是一個沒有道德的人，沒有人會喜歡撒謊的人, 所以寶寶，絕對不可以撒謊哦。”
小孩沒有敢回頭，而是嚥下想要坦白的話，說：“嗯, 我要做一個誠實的人。”
直播間裡, 彈幕安靜了下來。
而畫面還在繼續。
看完畫片，小孩回到了自己狹小的房間裡, 先是坐在書桌前呆呆坐了一會兒, 然後就躲進被子裡悶頭哭了起來。
小孩的心聲再次響起。
“我是一個壞孩子。”
而畫面還在繼續，只是畫面相比較之前稍微快了一些。
但是所有人都能看到，小孩在面對一些事的時候仍然需要選擇撒謊, 只是看起來越來越不開心，臉上的笑容也一天比一天。
自責和愧疚充斥著整個學生生活裡。
需要撒謊的地方太多了。
為了合群，為了理好關係，為了自尊……
看起來小小的事開始變大大的事。
這是忍的生長痛。
而一切痛苦並沒有隨著長大而結束，反而變了另一種難以言喻的沉默。
小孩長大離開學校進公司，需要辦一張卡，但是運氣不好，銀行五點下班，趕在四點九十九分和同事一起抵達，銀行員工說：“你們明天再來吧。”
剛想點頭拉著同事一起離開，就聽見同事撒謊說：“不好意思，能麻煩通融一下嗎？我們明天就得出差，實在是太著急了。”
孩愣住了。
但是卡確實辦下來了。
問同事：“撒謊是不是不好啊。”
同事說：“適當撒謊是沒關係的，如果真的辦理不了，他們會拒絕的。”
。中之驚震於然仍孩但
”。子房的己自個一有得也你，吧看看去末週這，子房小套買你給算打們我“：訴告母父，家到回班下到直
”？錢多麼那的來哪們你“：驚震孩
”。錢花你怕害，的你騙前之，嗐“：說母父
”？嗎謊撒能不人做，說是不們你，是可“：了住愣孩
。啊是
？嗎謊撒能不是不人做
。事的誇被得值、耀誇得值件一是而反，事的重嚴很個一是不並乎似謊撒，現發越就孩，大長越是可
。則規潛會社的晦種某了，至甚
。山高德道的大巨上在座那，時年了到想又
。束結放播片影
。靜安的前之歸迴又樓一
。句詞填片影看來用，盤鍵個一了現出前面們漫沈
。方地的見不看們在而
。鍋了開炸經已幕彈
”。疼兒點有都臟心才剛我“
”。子孩好是不己自得覺，疚愧很，難別特裡心謊了撒，是也前以我“
”。裡疚愧在活的真是兒會那“
”。事小件一的眼起不很是就實其，來看在現但，驚心戰膽多有候時的謊撒前以我，了忘快都我，了久上班上是也在現“
”。擊一堪不是真苦痛的候時小得覺也兒會那，吧撞的界世想理和界世實現是算，大實確擊衝的我給，候時的會社進正反“
”。界世的謊撒能不個那是界世想理而，的謊撒以可是界世實現，現發才後以大長，的導教校學是就界世想理，的謊撒能不是就界世實現得覺候時小“
”？填麼怎該題標以所“
”？本副個一變會麼怎，啊兒事的大很是不也覺但“
”。吧苦痛的前以略忽就，了謂所無得覺在現能不總，啊兒事大不還這“
”。死要的疚愧，的驚心戰膽就步一錯走，裡制限的德道在活是的真前以，是就“
”？群合在是也不這？麼什幹去也己自餐聚去人別看得非，唄作工好好就作工們他那，死笑？麼什幹群合比攀，行就習學好好紀年個那，說還然居們他，了白坦後以年來後。群合去筆買錢騙能只我，花錢給不又裡家是但，筆鉛自的頭弔個那買在都裡班兒會那，錢要人裡家和謊撒為因就，呢死去過想還候時小我“
”。板死們我罵再上會社了到後然，十全十生學得要偏偏，事沒就益利的人別到涉干不要只，事的常正很件一是就實其謊撒明明，的心噁正反“
”。兒意玩氣晦，了服，通變懂不他說，通一了罵他把會開導領果結，兒事的常正很就來本，眼一板一別特，過打捶被沒也，生習實個了來新司公，呢人種這有還圍周在現我，說別你“
”。啊填麼怎該題標，了個這說別先，停停停“
”？嘛幹在們他，等等“
