第4193章
夏言剛閣不久，且昔日同僚對他意見很大，也不敢再得罪了皇帝，讓自己更加舉步維艱，無奈，只好忍下了。
接下來的十餘日，李青一直延續一邊審閱票擬，一邊問詢政治，弄得夏言不勝其煩，卻又無可奈何。
好在，李青瞭解完想要了解的，就只是例行公事了，雙方並沒有進一步的矛盾發。
…
乾清宮，殿。
李青、朱厚熜相對而坐，聊起教育問題。
辦學塾之事，之前李青就說起過，當時朱厚熜也沒明著拒絕，如今建議提上日程，朱厚熜就有些抗拒了。
“先生，文武學院之事，朕是贊的，可大批次在村鎮上建立辦學塾......有失妥當啊。”朱厚熜道，“讀書科舉本就不易，且也沒那麼多可安排的職，當初憲宗清理冗員，費了多大勁兒你當也知道，一群鬱郁不得志的讀書人......不利於江山穩固。”
李青：“讀書認字，並非一定要科舉。不可否認，就現階段而言，科舉仍是讀書的第一追求，亦是最大力，可隨著讀書人越來越多，科舉無之下，自會選擇新的出路。”
“先生有些想當然了。”朱厚熜不認同。
李青也不惱，只是道：“說說你的看法。”
朱厚熜思忖頃，問：“民富才能富國，這話先生贊同吧？”
“說下去。”
“朝廷是不從事生產的，上到皇帝，下到小吏，都是靠著民賦供養，還有軍隊、火炮、械......”朱厚熜道，“你讓一個讀書人從事生產，他肯嗎？”
不待李青說話，朱厚熜又道，“讀書是為做，說白了，就是為了離生產，人人都不從事生產，國家如何運作？”
“你這話有一定道理。”
朱厚熜沒出喜悅神，知道還有‘但是’。
“然而，讀書和生產並非是對立的，完全可以相輔相！”
“朕不明白。”
“很簡單，如今的這種況，是因為讀書本過高，供養一個讀書人消耗的資源太多，才會出現你所訴的況。”李青道，“此外，讀書的本限制了讀書的人數，說到底，還是讀書人屬於小眾群，這使得這些讀書人再去從事生產，會與大眾格格不。”
李青突然想起後世一位文學大家的著作，說道：“當人人都讀得起書，便不會再有孔乙己了。”
“啥是孔乙己？”
“就是......”李青斟酌了下，道，“你可以理解，讀書人的假清高。”
朱厚熜點了點頭，隨即，又搖了搖頭，“朕還是覺得，如此純屬吃力不討好。”
“你陷思維誤區了。”
“怎麼說？”
“我剛說了，讀書和生產並不是相對立的，相反，大多況下，是相輔相的。”李青說，“此外，這也是在解決兼併問題，化解矛盾的有效做法。”
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