很快，村裡的其他差生小孩家長得知年糕兒帶著一群小夥伴專門教差生寫作業，紛紛提溜著自家兒子的耳朵送上門，“年糕兒，你教寫作業帶上劉二哥 ，暑假都好幾天了，他暑假作業還是嶄新的！”
年糕兒：“嬸，教寫作業一分錢一題，嫌貴不？”
差生小孩家長：“一分錢一題？還收錢呢？”
年糕兒：“這麼熱的天，總要給我們老師賺點錢買冰棒吃啊，要不大家圖啥呢？還不如在家裡吹著電風扇吃冰棒呢，對不？”
差生小孩家長：“也是……行吧，一分就一分，讓他每道題都做啊！”
年糕兒：“知道啦！"
年糕兒掉頭看向凌寄：“凌寄，劉二哥分到你組啦！”
凌寄：“我已經有四個小孩了。”
年糕兒手按在他的肩膀上：“所有想小孩裡，只有你能教劉二哥！”
凌寄：“……行吧，你過來坐這邊，不認真寫作業的小孩，我會踹人的！”
劉二：“……”
年秀麗可羨慕凌寄了，教的學生多，就意味著賺的錢多呀，年秀麗現在可想賺錢了。
李楠楠的暑假作業第一頁，從第一題做到最後一題，統共就寫了五題，還錯了三題半。
年糕兒拿筆幫李楠楠看結果，抬頭看看李楠楠，又看看暑假作業，“李楠楠，你咋這麼多題不會啊？”
年糕兒：李楠楠你咋這麼多題不會做呢？李楠楠：我腦子跟我說：我就是不會，我就是不會，我也沒辦法啊！
李楠楠：“我腦子跟我說：我就是不會，我就是不會，我也沒辦法啊！”
年糕兒：“那你現在跟你腦子說，我要開始教它了，讓它認真點兒聽啊！”
李楠楠：“知道啦！”
年糕兒拿自己的作業本過來，在上面寫詳細的步驟給李楠楠看，告訴為啥要那麼算。
李楠楠：“我也不知道為啥，我做的時候總是看不到問題，比大比小的時候，我老是看岔。”
年糕兒：“那是因為你開小差啦。寫作業的時候不能開小差，你得讀清題目，看清要求才能做題，你看著這些題目很複雜，實際上就是最最簡單的加減法。”
李楠楠：“可是我看著不簡單啊。”
年糕兒：“咋不簡單呢？題目就是故意讓你覺得不簡單的，實際上可簡單了。”
“打個比方，陌生人問你：小姑娘，李家村咋走啊？你只要說：沿著大路一直往前走，過三個村就到了。”
“但是我覺得這個陌生人不像好人，我想先回去通風報信，不想讓他那麼快去李家村。我就說：從這裡往前走，到前面學校的位置右拐，再沿著小路朝前，再左拐一直走到大路……就到啦。本來一直走大路就能到，但是我故意讓陌生人繞圈，和題目故意把加減法變得不像加減法一個道理。這個題目為啥這樣做，你聽懂了嗎？”
李楠楠：“哦。”
年糕兒：“李楠楠，你的‘哦’告訴我，你沒聽懂，我再跟你講一遍吧。”
