伴隨著導演的口號，攝影師開始了一個長鏡頭的拍攝，小孩們開始玩自己的遊戲，年糕兒也舉著小獅子舞起來。
雖然年糕兒不是專業的，但是因為舞的次數多了，再加上週圍的人一直很捧場，這讓年糕兒的自信心棚，舞小獅子可是專業的！
年糕兒的小裡照例念著“咚咚鏘！咚咚鏘”，可把周圍的小孩都“咚咚”懵了，大家玩的節奏都被“咚咚”了。
導演趕停，“喂，那個小獅子，你能不能不要說咚咚鏘啊？”
年糕兒也不知道導演是啥意思，反正就是說話算的人。
於是，年糕兒說：“舞獅子都是有鑼鼓隊的，你們都不給我準備鑼鼓隊，我自己給自己準備個鑼鼓隊，咋還不行呢？”
導演：“……那個後期給你配上行不？”
年糕兒：“可是舞獅子都是有人給敲鑼打鼓的，要不舞起來沒勁兒啊。”
負責人一聽，覺得年糕兒說的很有道理，別看孩子小，可人孩子很有原則的。
現在哪有舞獅子不配鑼鼓隊的呀？
負責人跟導演說：“要不給放個伴奏，這樣其他孩子聽了心也能激一點。”
最後沒辦法，導演真的給小獅子找了鑼鼓隊的伴奏，讓小獅子照著鑼鼓隊的音樂跳。
果然這次拍的十分順利，一個長鏡頭下來後，最後的重點就是年糕兒舞的小獅子。
鏡頭裡面小姑娘抿著小，抬踢腳，每個作都像模像樣，舞得十分的認真，小獅子在手裡，左搖右晃著小腦袋，被舞的活靈活現，十分有趣。
有關小孩子的短影片嘛，原本拍的就是小孩子的趣，對這組長鏡頭導演和負責人十分滿意。
接下來就是單獨拍攝各個小單元組的單獨鏡頭了。
到年糕兒拍的時候，所有小孩都丟下自己的玩，跑過來圍著小獅子又蹦又跳。
這個時候小孩們那是發自心的高興啊，因為小獅子平時可不會出現在他們邊。他們還是第一次看到這麼小的小獅子，大家都想小獅子的腦袋，的小尾。
年糕兒賣力地舞著小獅子，大家圍著又笑又蹦，毫不影響年糕兒舞獅子的注意力。
伴隨著咚咚鏘的鑼鼓聲，導演終於喊停了，小獅子累的當場就趴在了地上，但小獅子就算趴下了，竟然還晃著小腦袋，搖著小尾，甚至了小腳腳。小獅子累趴了。 鏡頭捕捉到了，可把導演樂壞了，“哎呀，這孩子真可啊。對了，這孩子啥呀？”
負責人說：“年糕兒啊！”
導演一愣，“年糕兒？我咋覺得這名兒這麼耳呢，我是不是在哪聽過呀？”
凌寄不知什麼時候站了過來，跟導演說：“那你指定聽過，年糕兒來參加過英語節目，還自己帶了小驢的服穿了。”
凌寄這話一說，導演和那個負責人同時想了起來，“哎吆，我想起來了！不就是那頭小驢嗎？我說這孩子表現力咋這麼好呢！”
凌寄走過去，把年糕兒拉起來：“年糕兒，不跳了，已經結束了。”
年糕兒“呼哧呼哧”著氣站起來，叉腰，“哎呀，舞獅子可把我累壞了！”
那邊負責人已經急匆匆走了，出去也不知幹啥去了。
