在紐約的學習很是艱苦，王衛紅一開始還以為自己能輕鬆地度過這段培訓時，可過來之後才明白自己的基礎有多差。
比起國的醫生，自己的基礎實在是太差了。加上自己的英語本也不是很好，雖然也能口語流，但流利度很差，上課時想要聽懂老師講什麼，就需要在課後多費兩倍的功夫才能理解。
除此之外，4個月的理論學習外加4個月的實，對他來說都是一種極端的折磨。
理論學習時半聽半懂，實實踐時，那更是手足無措。
以前在國做手的時候，無非就是手刀、鉗子還有針這三樣東西。可現在來到這，那械真的是超級多。
是做手的械就擺滿了一桌，一百四五十種械。陳知文要求每個醫生都必須要掌握使用技巧以及相應的名稱。
除此之外，因為南希醫院作為國最先進的醫院，其手型別已經從傳統的開刀手轉變為窺鏡手了。對於王衛紅這樣的年輕醫生來說，觀念還好轉變，可窺鏡手是一個全新的領域，他們過去沒有接過，顯然需要過大量的練習才能掌握一定的手技巧。
陳知文之所以要30歲以下的年輕醫生過來，就是看中這一點。對於老醫生來說，他們做了一輩子的開刀手。思想早已經固化，很難習慣新的手方式。
這些年輕醫生雖然通過了基礎的理論學習，但還沒有經過大量的手實踐。所以他們還能改正自己的習慣，現在來學習窺鏡手也算是事半功倍。
王衛紅這些學員在南溪醫院確實還是非常重視的，特別是在做手的時候，這些學員能夠經常地得到做手的機會。從一開始的開刀手，到後來要求減小手區域，再到後來從開刀手轉變為窺鏡手。當他們培訓結束的時候，已經能用窺鏡做一些簡單的小手，比如闌尾炎切除手了。
想在國這裡找個合適的病人，還真的很簡單。南溪醫院雖然專門針對頂級的有錢病人，但平時也需要有普通病人進行練手。所以除此之外，還和紐約市的很多公立醫院進行合作，採取聯合培養的方式對醫生進行培養。南溪醫院的醫生會定期前往其他公立醫院做手，一邊是給予技指導，另一邊就是給自己上手練習的機會。
過大量的練習，王衛紅一天能做大概8臺闌尾炎手。
放在以前是本不可能的，對他以前所在的醫院來說，一臺闌尾炎手就已經是需要重視的手了。他所在的鋼鐵醫院一天也不到一臺闌尾炎手，有手那都是主任上手，像他這樣的年輕醫生，平時只能接一些簡單的合和外傷理。
除了闌尾炎手之外，王衛紅還得到了陳知文的親自授課。
陳知文在課上要求他們自己選擇一個未來想要去發展的領域，比如消化系統、肝膽胰脾之類的為自己的專業方向，以後不管是開刀手還是窺鏡手，都往這個方向進行深造。
選擇一個專科方向進行深造，這是符合現實要求的。
就連南溪醫院自己培養的國醫生，也都不是全能的醫生。陳知文將整個外科領域分為腦外科、心臟外科、骨科、外科、消化外科、泌尿外科等多個專科，每個醫生專攻一個分類，實現在業務上的專培養。
而王衛紅這些醫生所在的醫院還沒有這樣的理念，都統一隻有一個普外科，外科醫生什麼都幹，什麼手都做，什麼都不通。
而且都是一些尋常的手，比如闌尾炎，比如切除。除此之外，並不能開展更多手。
遇到一些疾病只能束手無策。比如如果是脊椎出現問題，或者是管集的地方出現問題，就只能讓人帶回家去，也不給人家治療，因為不願意去挑戰。
王衛紅在南溪醫院中學了這麼長的時間，除了掌握技之外，還掌握了更多關於國經濟社會發展的況。
之前他以為自己絕對不會想著留在這裡，可現在留在這裡的想法卻是愈演越烈。
如果能留在國，留在南溪醫院裡工作，這真的是一件非常舒服的事。每天吃著牛，看著風景，接的也都是高素質的人，不會有論資排輩的況。
自己回去之後，雖然醫院上說的很好，可以讓自己當外科副主任。可他在醫院裡待了這麼長時間，早就知道外科副主任究竟有多含金量。
自己所在的鋼鐵醫院向來都是一言堂，外科主任兼任醫院的副院長，直接掌握外科領域的生殺大權，自己就算真的當上了這個副主任，又能有什麼用呢？
無非是能有一個單獨的辦公室，能有獨立的手許可權，工資多了幾十塊錢而已。除此之外，對自己的人生並沒有任何改善。
外科老主任今年已經60歲了。他以前也倒是個厲害人，是建國前的燕京醫科大學畢業的醫學生，也是接過系統的外科教育，在手上確實有一手。
因為之前浪費了很長時間，所以老主任從來都不願意把權力下放。在他看來，自己浪費的這些時間，必須要用接下來的這些時間給彌補回來，所以本就不願意退休。
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