音樂老師解釋道，“陳景的高音更加適合那一部分，而宋以晴，你的更能將前面敘述的很好。”
宋以晴倒是覺得沒什麼，本來就是合作。
這種時候，既是對手，也是合作關係。
“你們先配合一下。”音樂老師說完，就去弄伴奏去了。
“這是一首簡單的小歌~”
宋以晴輕啟，小聲的唱著歌詞。
宋以晴的部分結束，陳景又接下一個。
“這是一首簡單的小歌~”
週一舟就在旁邊聽著二人輕哼，都覺得好聽。
怎麼都覺，這兩個人是天生一對的覺。
簡單對完，二人默契還是有的。
此時的何楚薇沒見到陳景出來，邊的位置一直是空著的。
不對啊，按道理，唱完就應該回位置的，怎麼還不回來。
這一整個十六班都在等陳景出來，想問問他怎麼突然參加了，還唱的這麼好。
可現在的陳景還在對歌詞。
音樂老師把伴奏除錯好，等待了最後一名選手下場。
此時本來是要閉幕的，可音樂老師走上臺，拿著話筒說道。
“各位同學，現在有一個急況。”
“由於有兩位選手的分數相同，所以有一場加賽。”
聽到還有，大家都來了興趣。
何楚薇聽到這話，心裡一下就明白，陳景為什麼沒出來。
陳景和宋以晴同分了。
“是不是冠軍同分了啊。”
此時也有人猜到了原因。
畢竟只有第一的分數才會有爭議，畢竟只有第一有3。
其他的有爭議也沒什麼，都是獎狀，都是前十。
“由於宋以晴和陳景的分數相同，所以需要加賽。”
“歌曲是，小歌。”
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