一聽是府衙來的，周先生和另外兩位老先生神更鄭重了些，連忙再次躬。
“原來是朱公子，失敬。“
“不知朱公子此來是……”
朱老六笑了笑，目在簡陋的學堂掃了一圈，最後落在周先生上，神態比方才在門外時莊重了些，言語也客氣：“周先生，幾位先生辛苦。晚生此來，並非閒遊，實是家父囑託，為朝廷文教之事奔波。”
“想必幾位先生也知，陛下仁德，廣設吏蒙學，意在開啟民智，為國家儲才。”
“如今第一屆三年期滿，各地蒙學子學業已畢。然，朝廷求賢若，豈忍見良材質困於鄉野？”
“故此，家父奉上命，于歸德府城，特設一‘進學館’，旨在遴選各蒙學堂中天資聰穎、好學不倦之子，接府城，再行三年免費教誨。”
周先生幾人聞言，眼中都閃過一驚異和亮。
府城再讀三年？
還是免費？
這簡直是這些農家孩子想都不敢想的機會！
不過，這幾個先生哪個沒有過社會拷打，第一時間，就察覺出來，有些不對勁。
上面設定進學館，他們這些做先生的，怎麼一點都不知曉。
朱老六觀察著他們的神，解釋道：“自然，並非所有蒙學子皆可選。歸德府下轄州縣眾多，蒙學學子數千，而這府城進學館，初步也只計劃招收二三百人。”
“需是其中真正拔尖者，或於經義有悟，或於算學格有天賦，或品堅毅、勤勉過人者。”
“因蒙學初立，若行大規模考選，恐難以周全，亦恐失之於偏頗。故目前，暫由各蒙學先生據平日觀察，予以舉薦。”
“然，舉薦亦非兒戲。選者至府城後，若經考核，發現才不配位，怠惰學業，亦會遭清退，送回原籍。此舉，亦是珍稀這來之不易的進學之機，其能真正棟樑。”
他目灼灼地看著周先生：“晚生這些時日，已走訪了府城周邊十餘蒙學點，得薦數人。久聞周先生此學風嚴謹，學子中亦有不凡之輩，故特來請教。不知先生麾下，可有這等堪造就之材？”
周先生心中已是波瀾起伏。
他立刻想到了李栓柱，那孩子在算學上的靈，他是最清楚不過的。
若真有這等機會……但這朱公子年紀輕輕，所言是真是假？
府衙為何不直接行文，派屬前來，反而讓一位公子私下走訪？
沉片刻，周先生謹慎開口道：“朱公子所言，實乃莘莘學子之福音，老朽聽後，亦振。只是……”
他頓了頓，直視朱老六：“非是老朽不信公子，然此事關乎學子前程，甚至是自安危，當需謹慎。”
“公子言稱奉家父之命，不知家父是誰……可有憑證？”
“再者，如此重要之事，府衙為何不直接下發公文至各學堂，也好讓我等教書匠人，有個明確的章程遵循？”
朱老六似乎早料到有此一問，臉上並無慍，反而出一“果然如此”的表。
他輕輕擊掌，門外一名隨從應聲而，雙手捧上一個錦盒。
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