……
回家休息了一天，時間很快來到星期三。
就在今天，道館再次開放的訊息立刻傳遍了整個橘子學院，不翹首以盼的學生們紛紛拳掌，結伴朝道館前進。
反正羽老師現在也只會挑幾位“幸運選手”親自指點，道館駐守的其他寶可夢路數已經基本被了。
如果想要穩妥的話，直接挑戰目前招式基本已經被明白了的勾魂眼，就可以輕鬆取得道館徽章。
不過，對於這些即使失敗數次、卻依舊熱衷於挑戰羽老師的“太想進步了”的學生們來說，還是羽老師親自指點的含金量要高一些！
現在的我已經不是上一週的我了，這次一定要正面戰勝羽老師！
不學生在出發前都抱著這樣的心態，心充滿自信。
而回歸了道館主形態的青羽，此時也已經坐在客廳的沙發上，一邊等候著挑戰者們的到來，同時也在和默默坐著的超夢聊著天。
“所以，如果想要和你的同伴們一同長的話，我還是建議你嘗試學習為一名訓練家。”
“畢竟那些複製寶可夢們應該也想要變得更強，擁有能夠保護你的力量。而想要和它們共同長的話，就需要你模仿人類的行為，學習如何為一名訓練家了。”
見時機，青羽果斷開口，開始了自己的忽悠大計。
讓超夢為訓練家這件事，他可不是來，而是已經和夢幻過的結果。
雖然貌似他也聽不懂夢幻的語言，但從夢幻連連點頭的態度來看，它顯然是雙手贊的。
而這件事原本也應該讓夢幻來替他解釋，才更好讓超夢接才對。
結果……
一覺醒來，在道館裡哪還能找得到夢幻的影子。
夢幻，你算計我！
才剛解決完事件，這隻街溜子就馬不停蹄繼續了自己到遊的旅行嗎？
對此，青羽也非常無奈，只能親自上了。
“訓練家……”
對於青羽的建議，超夢低頭呢喃了片刻後，再抬起頭時，眼神已經變得堅定了許多。
“我明白了，如果是為了那些孩子們的話，我會努力學習如何為一位合格的訓練家的。”
雖然訓練家理論上應該只侷限於人類才對，但既然青羽都這麼說了，說不定自己真的也有相應的資質呢？
不過，想要為訓練家，自己還需要從零開始學習不新的知識吧。
超夢不由得想道。
對於學習它其實並沒有任何牴緒，反而還有些期待。
從出生起，它就一直在學習和模仿人類，試圖能理解他們想要表達的意思，並幻想著遲早能和他們正常通。
……現實能未也想幻的己自後最是只
。家練訓的秀優常非位一是對絕羽青，來出得看能也它，中相的間時天一短短這從，過不
。過識見上人男的木坂為名在只乎似它點一這，令指的他任信全完能也時戰對揮指在，話的他聽很都們夢可寶借租的裡館道是還、夢可寶持手的他論無
。別區的顯明著有又間之人兩而
。服臣他向們夢可寶他其讓，威和力實的悍強自它是的靠要主，團軍地大支整一配支能木坂，來看夢超在
——事的到不做都木坂連了到做卻力和親份這，方地的別特麼什有沒並他，同不全完則羽青但
。了舉的抗反何任有會不也時近靠他在至，好的本基了有他對經已也後接的天一在，們夢可寶製複的過害傷類人被是使即
……視敵所們他被會都類人何任，館道磐常在明明
。吧高常非度可認的羽青對們它明說也，化變的樣這生發會
”？呢做麼怎要我……以所“
。問提魂靈出發快很夢超
。通不竅一全完實確己自養培何如要家練訓於對，行才向方個有先得也但，強很力能習學它然雖
：道秘神作故，睛眼起眯只羽青，題問的夢超於對
”。了道知就你會等“
”。吧識意的本基最家練訓為作出養培先，前之習練戰實行進在“
。機手出取邊一，著說邊一羽青
？家練訓好當麼怎要道知不
！家練訓的格合位一為你包程療個整一滿學，了好就學師老羽著跟，係關沒
。啟開頁主人個的己自將，VT可寶啟開地路車輕便羽青，快很
。眼眨了眨地困夢超讓，中幕螢在現出片影門熱的萬千上至甚、萬百幾輒排幾好
”。的揮指麼怎是家大看看以可你，戰導指把幾打們人新他其和會也該應我午下，外以片影些這的出釋前以我了除，揮指麼怎要於至，了好就記筆本那的你給我看接直巧技育培的夢可寶“
。了記筆育培的紅赤有還綠青給送時當是就然自，記筆的到提羽青
。它合適正，容育培部全的階進到礎基從了蓋涵還，高常非度合契們伴同的夢超和，夢可寶的都關是都上本基裡”記筆育培的綠青“好正
。快很也解理的容上記筆對，譜離常非就力能習學的本，持加力能超的大強於由，夢超的育發
。心費太用不也實其羽青以所
！嘛看課網的現有是不這，家練訓於至
！好說都的過看，學教細詳的師老羽
？
。片影期一第看觀始開，底最到下向刻立後幕屏及，指手出法做的羽青著學快很是還，下目的信自常非羽青在但，腦頭著不點有然雖夢超
。來起了亮明間瞬就神眼的它，快很
”？嗎力能殊特的戰對夢可寶擬模以可麼什是？麼什是這“
——礎基的容片影了現發刻立夢超
》軍冠·夢可寶《
”？嗎道知不你“
。悟大然恍快很，愣了愣羽青
。常正才戲遊這道知不本，呢用會不還都機手連能可，網過上沒都計估會這夢超，哦對
”。哦下一驗你帶以可我話的趣興果如，戰實的家練訓擬模來用以可上度程定一在，戲遊的上腦電款一是這“
。請邀的羽青了接是算，頭點緩緩夢超
。室臥的己自到來，起快很它和羽青，是於
。睡大呼呼在正布伊子仙，裡間房
。廓致大的坐空烈黑了出畫才上晚一整整了花，裡間房進鑽頭一接直就它，後以館道到回晚昨從
。度程心用的布伊子仙得見以足，大很實確步進說來前之起比，畫的它了看也羽青
？定不說也向方養培要主為家畫以該應就它本原許或
……是的足不中一唯，過不
。睛眼有沒並坐空烈的裡畫幅這
……吧神眼的信自又厲凌那坐空烈出不畫還，力實的布伊子仙在現以是概大
。想多有沒並是倒羽青，此對
。了好就摹臨慢慢再，會機的它到見多更有還定不說後以，話的想布伊子仙果如竟畢
。前腦電到來快很，多許了輕放覺自不都腳手的夢超和羽青
：口開笑微，夢超的後向看羽青，後》軍冠·夢可寶《啟
”？試試局一開要不要“
”……“
。頭點默默，想了想夢超
？吧了家練訓為手上速快能該應就，戰麼什用使該們夢可寶製複的己自隨跟學一學多要只己自，戲遊的式方戰對家練訓擬模接直種這有果如
。前腦電在坐能夢超讓，置位開讓斷果是於，法想的夢超了穿看刻立羽青
”。吧平水的你看看來我讓就，麼那“
。話說再不後夢超在站，容笑的悅愉出羽青
……地胡、藤蔓巨、尾九、龍火噴、箭水、花蛙妙
。呢識意的容陣整建構何任有沒還，力主為作型化進終最的們夢可寶製複以是然果
。西東種這有道知不全完是來看，擇選主有沒也道和特連且而
。啊”種有稀“是可白小的樣這夢超像，了人新的位排打過到配匹沒久好經已都己自，來起說
。了好手高的別級球師大到配匹能常經還、位段球階高是號的己自它醒提不時暫就，以所
！嘛刻深更憶記、快更得長能才，坑過踩在有只竟畢
。高更會也求要的它對，的應對相以所，待期的格規高常非著有夢超對羽青為因正
……
。後時小半約大
”……“
。靜平復恢表的己自讓，氣口一吸深得由不夢超，字大”敗失“紅的目醒前幕螢著視注
”……了輸又“
。期預理心了立建經已早也己自，的了不免是頭苦的敗失些這，上路的家練訓為何如習學始開零從、已而人新個是只己自然雖
——但
！啊辱恥點有是還然果，有沒都地餘手還點一連至甚，敗打續連的落利脆幹麼這被
。笑一微微羽青，狀見
”。哦穿看手對被易容很也，話的出輸力暴用使會只但，解優最的容陣個這下眼是實確隊天晴然雖“
”。會機的子釘出撒有夢可寶的手對讓不，標目要主為戰的手對斷打以該應以所，大很脅威手出輸的主為龍火噴以對巖形，隊子釘的準標常非是戰的用使面對局一這“
