第643章
安王又思索片刻，提筆寫了一封信，用蠟封好，給另一名絕對心腹：“這封信，務必親手到宮裡那位手中，小心，別讓任何人看見。”
他口中的那位，是他在宮中經營多年、埋得極深的一枚棋子，地位不高，卻關鍵位置，專門負責傳遞一些秘訊息，甚至......在某些時候，影響一下小皇帝邊的風向。
做完這些，安王才稍稍舒了口氣，但心中的焦躁卻揮之不去。
謝長離步步為營，小皇帝日漸信賴，新政雖遇阻力卻也在艱難推進......時間，似乎並不站在他這邊。
他必須加快作，製造一場足夠大、足夠致命的危機，一舉將謝長離掀翻！
而定國公府，卻是一派歲月靜好。
阿滿跟著蘇娘子旁聽了月餘，不僅將《千字文》背得滾瓜爛，連帶著《百家姓》《三字經》也囫圇吞棗地記下了大半，偶爾還能用稚的語言複述蘇娘子講的小故事。
更讓蘇娘子驚喜的是，這小傢伙對數字似乎格外敏，簡單的加減算學一教就會，還能舉一反三。
蘇娘子再次向江泠月鄭重進言：“夫人，小公子天資過人，心亦穩，實乃良才玉。若只是這般旁聽嬉學，恐耽擱了他。即便不請西席，也該正經開蒙進學了。”
江泠月沒想到蘇娘子會這麼快再一次跟提起此事，這次沒有猶豫，答應了下來。
與謝長離再次商議後，決定先為阿滿開蒙。
但考慮到阿滿年紀確實還小，且朝中局勢未明，不宜大張旗鼓。遂決定暫時不另請外男西席，而是由謝長離親自擔任兒子的啟蒙老師，每日出一個時辰教導。
一來父子多謝相的時間，二來也免了外人窺探府中況，三來謝長離自己就是文武全才，學問見識足以啟蒙子。
謝長離對此安排頗為滿意，政務繁忙、心力瘁之餘，教導聰慧可的兒子，對他而言反而是一種放鬆與藉。
這日晚膳後，謝長離難得清閒，便讓人在書房外間收拾出一張小書案，擺上筆墨紙硯，將阿滿到跟前。
“從今日起，為父親自教你讀書識字。”謝長離坐在書案後，神溫和卻帶著父親的威嚴，“讀書明理，是為立之本。不可因天資而驕惰，亦不可因年而懈怠。可能做到？”
阿滿似懂非懂，但見父親神認真，也繃著小臉，用力點頭：“能！阿滿聽爹爹的話，好好讀書！”
謝長離眼底浮起一笑意，拿起早已備好的《學瓊林》開篇，指著第一個字：“今日先學天字。”
他並未急於讓阿滿立刻書寫，而是先講解天字的含義，從蒼天在上，講到天行健，君子以自強不息，又引申到四季更迭、風雨雷電等自然現象，語言淺顯，卻意境深遠。
阿滿聽得津津有味，眼睛一眨不眨。
