班主任那天找到九思，說想在期末結束之前讓九思在家長會上分一下自己的學習心得。
但是九思卻說自己的功並沒有什麼特別的，還是要日常的積累。
班主任以為九思是在謙虛呢。
沒想到九思卻眨了眨眼睛，說：“我真沒什麼好分的呀，老班，我要是把我的經歷分去，估計很多人都想打死我。”
“怎麼會想要打死你呢？每個人的學習經歷都是非常有參考價值的。更何況你這種黑馬選手，別人知道了你的學習經歷之後，再經過自己的消化，未必不能出現下一匹黑馬。”班主任表示，九思想太多了。
“老班，真的不是我不想分呀，主要是我這個經歷的確是沒什麼複製的必要，我每天除了做題就是做題。除了背誦就是背誦，很枯燥的，沒有什麼可分的。”九思認真說道。
“那你可以跟大家分一下為什麼你的語文績還有英語績什麼的變得很好，難道就只是枯燥的反覆背誦嗎？有沒有什麼竅門之類的。”班主任不死心，進一步追問。
“語文績只能靠平常多積累，多喜英語績的話，最重要的還是單詞和句式。”
“別的就沒有什麼了，這些東西主要是靠一直積累的，並不是一蹴而就的。”
班主任聽了九思的這話點了點頭，表示也覺得九思說的很對。
“但是你之前的績都差的，我記得你語文績和英語績。都不好，那麼又是怎麼樣在短時間快速提高的呢？這也可以作為一個分的容呀。”
“那個，老師，我過目不忘。”九思了鼻子，親口把自己的能力說出來，覺還是有一些恥。
班主任當即就表示了不信，但是在九思連續背出了史記裡面的指定的片段和新華字典上面的字之後，也由不得班主任不信了。
班主任只讓九思看十秒鐘新華字典的隨便一頁，就能記下來所有的字，甚至連字之後的釋義都能說出來之後也算是徹底相信了，認清現實之後，班主任徹底葛優躺在了椅子上。
班主任擺了擺手：“行了，行了，不用你做什麼分了，你只要不告訴他們你是過目不忘就可以了。你這種人的存在，實在是太打擊別人的學習積極了。”
九思也沒有因為班主任說的話而生氣，知道班主任實在是太過難以置信了：“好啦，好啦，那我就先走了。”
說完九思就心的關上了辦公室的門，和班級裡的其他學生一樣去自習教室一起自習了。
這才有了母被班主任邀請上臺分育兒心得這一回事。
母直到上了講臺，都還是濛濛的。國際高中不講究這些，所以不管給如月開再多次家長會。也沒有經歷過這種在講臺上和臺下其他家長分自己的育兒心得這件事。國際高中一般都不那麼在意績。
所以母還真是大姑娘上花轎，頭一回。
不過母也不是那樣怯場的人清了清嗓子說道：“其實我家的這個小孩兒我也不怎麼管，基本上就是自己理自己的事。”
“像是學習績什麼的，我和他爸一直都以為他的績很差呢。沒想到今天一過來，得知了孩兒居然考進了幾部前十，我還以為是在跟我開玩笑呢。”母分育兒心得的同時，也不忘了給自己描補一下，前面跟母搭話的那位家長聽了這話，頓時就出晃然大悟的表。
“還有就是我們家基本上都是很自由民主的，像之前減什麼的。我也是著去減，結果本就不聽我的，我一生氣乾脆就撒手不管了。沒有想到後來自己想通了，就開始減了。”
母編瞎話還是有一套的，坐在臺下的家長聽的是連連點頭。母也沉浸在自己是好學生家長的這種氛圍裡，完全忘記了之前是用什麼樣的惡劣的態度對待九思的。
階梯教室裡，大家看著時間差不多要回教室了，頓時也都沒有了，想要自己的心思，一個一個都心浮氣躁的開始聊起天來。
顧清潭在這半年裡的確是跟九思鬧了不的矛盾，鬧矛盾就不說了，關鍵是他一次都沒有從九思手裡討到什麼好。
主要還是九思看見顧清潭就來氣，一想到他如果沒有系統的話，將來的下場會被男主害得多麼慘。就拿顧清潭撒氣，系統派給研究司的反派配的任務九思面對顧清潭都是一個不落的做了，倒是對季安和如月的任務，九思就意思意思，應對一下世界意志也就罷了。
顧清潭也發現了九思對其他人都是溫聲細語的。甚至連之前得罪過的那個同學都能夠做到心平氣和，偏偏對他就非要下死手。
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