而此刻，魏徵聞言立刻點了點頭，神嚴肅的緩緩說道：“殿下，下知曉殿下為後世之人，不太清楚大唐之禮制，後世也沒有吾等如今的這些繁文縟節。只是，殿下，這印信與魚符，終究不是尋常玩。”
李今越見魏徵此刻一臉嚴肅，彷彿看到了自己上學時的教導主任，立刻下意識的站直了子。
也明白這件事確實是自己做得不大好，不應該那麼隨便的就把郡主印信和調兵用的魚符給兒玩，也是連忙應道：“啊，是，魏公，這件事確實是我做的有問題。”
魏徵見李今越認錯態度極好，也理解只是想逗兒開心，於是嘆了口氣，放緩了語氣：“誒，殿下這話就嚴重了。下並非是怪罪殿下，只是希殿下對這兩個件還是要更重視些。”
“這畢竟是陛下親賜之，亦是國之重，禮記有云：國之重，以藏禮，不可輕慢，昔日……”（此省略魏徵引經據典兩千字）
李今越乖乖地站在那聽著魏徵，從周天子分封禮講到漢高祖關收秦皇帝璽符的勸諫，十分汗，魏徵說一句，便應一句，那認錯態度可以說是相當良好了。
而魏徵看著李今越這般，也知道點到為止，便沒有繼續長篇大論下去，只是在最後總結道：“好了，下也知道，殿下此舉並非有心，更無僭越禮制之心。”
“只是見稚子懵懂，您疼惜，便將手邊之予把玩。只是殿下，這教子之道，從來不是‘予其所’，而是‘教其所辨’，所殿下往後教育小娘子之時，還當多思量思量才是。”
而此刻，一聽到魏徵說到教育孩子的道理，李今越立刻就來了神了！
立刻就想道了剛剛魏公和小願兒相的畫面，又想起了史書上對魏公子們的記載，長子魏叔玉承襲爵位，一生低調穩重；子魏叔瑜以文名立，不恃父蔭，品行端正，且所有的子們從未有過驕奢逸，仗勢欺人的惡行。
這對於剛剛“喜當媽”的李今越來說，簡直是送上門的金牌育兒經啊！
於是，李今越當即便喊道：“誒！魏公！這個您等等哈！”
這一嗓子，直接讓魏徵和旁邊兩位史都愣了一下。
魏徵心裡咯噔一下，還以為是李今越被自己方才那通長篇大論說煩了，還在暗忖莫非是剛剛自己那句話話說重了，又或者是殿下不喜歡，旁人干涉如何教育子。
這倒也正常，畢竟干涉旁人如何教育子，確實有些越界，可正當魏徵正開口緩和幾句。
卻不想，李今越竟是直接朝旁邊的一名府兵招了招手：“XX，你過來一下，先去主位那邊坐著，一會魏公說什麼你就幫我記一下哈。我現在抱著孩子不方便，筆字也寫得不好。”
那名被點到的將士當場就懵了，整個人僵在原地。
他下意識的瞟了一眼不遠的魏徵，隨即，快速走到李今越邊，低了聲音，面帶難地對李今越說道：“啊？殿下！我……我坐那兒……這不合規矩吧……”
說著，他聲音更小了，幾乎是在用氣音：“那什麼，殿下，魏公還在這兒呢……殿下，魏公他認識我阿耶……”
那言外之意再明顯不過：殿下，您別坑我啊！我爹要是知道我在您面前這麼沒規矩，敢坐主位，回家都給我打折！
李今越聞言，角了，也回頭看了眼魏徵，果然就看到了魏公那不太贊同的眼神。
於是，只得改口道：“行吧，那你拿紙筆，找個合規矩的地方幫我記。”
隨即，又麻利的指派了另一人去幫那名將士研磨，這才萬事俱備，用亮晶晶的眼神著魏徵，滿臉期待：“魏公，您可以開始講了。”
看著李今越這副求知若的模樣，魏徵不由得失笑搖頭，心中卻是熨帖不已。看看！看看！這還得是郡主啊！這一心向學的態度！這世上還是有人喜歡聽他魏玄講道理的嘛！
於是，魏徵也不再吝嗇，清了清嗓子，兩人便在公堂上坐下，一個講，一個聽，儼然開起了育兒課堂。
每當魏徵講完一段，李今越都要抱著正小口喝的願兒起，湊到那將士邊看看筆記記得如何，生怕了半個字。
這般認真的態度，更是讓魏徵大欣，恨不得將畢生心得都傾囊相授。
不多時，虞清玉端著早膳從後堂出來，見到這般景象也是頗為好奇，待聽明白緣由後，竟也加了這場討論。
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