看到他已經在堂等著，眾人紛紛收斂起臉上的嬉笑，站直了，恭敬問好：“王夫子好。”
之後，抬步，各自尋了個座位坐下，將手裡的筆墨紙硯往桌上一擺，正襟危坐，等待開課。
有的來得晚，沒座位了，也不喧鬧喊，很是稔地找好的同伴一。
沒一會兒，偌大的授課堂就坐滿了人。
王大貴：“……？？”
不是，你們還真來聽我授課啊？
嚴貞、戚商、鬱珈善、田泰鴻以及刑部四司郎中為了給大人一個面子，著頭皮勉強來聽我授課，我能理解。
但是，其餘人來湊什麼熱鬧啊？
略掃了一眼，幾乎一半以上的刑部人員都來了。
尤其是西邊角落那幾位，話說你們不是仵作部的嗎？對時政也有興趣？！
還有東北方位的，我記得你們是京兆府的班頭吧？怎麼也來了？
王大貴怔怔地看著面前眾人，無論如何都想不到會有這麼多人來聽自己授課。
視線從眾人面上一一掠過，好半晌才找回自己的聲音，小聲嘀咕道：“沒想到大家對我的時政課還興趣的？”
是單純相信大人的眼，還是因為人世故？
王大貴有些吃不準，卻收起了魚的心態。
只不過，不管是哪一種，只要人來了，他就得好好講課。
就像剛剛，即便知道或許沒人來聽課，亦認真備好課件。
畢竟在其位，謀其事，盡其責。
他眼下是夫子，就得做好夫子的職責。
因此，稍稍收拾了一下心，王大貴迅速進角，站起，環顧了在場眾人一眼，開口道：“老夫知道，諸位都是從百忙之中空前來聽老夫的時政課。
避免耽誤在座的寶貴時間，老夫就不多客套了，簡單介紹一下自己。
老夫名王大貴，乃是你們的時政夫子。
相較於學堂裡的嚴肅氛圍，老夫這兒沒有那麼多規矩。
只有三點需要諸位記住——
第一，在授課過程中，若諸位覺得老夫有說得不對的地方，可舉手提出。
第二，有不同看法的，也可當場提出。
第三，如果覺得老夫說得不對，毫無邏輯可言，認為老夫是在胡言語，或者有要事在，急需去理，可直接起離開，全程保持安靜，勿要打擾到他人即可。”
言簡意賅地把課堂上的規矩講了一下，見眾人不約而同地點頭，表示自己記下了。王大貴便不再贅言，拿起準備好的課件，正式開始授課——
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